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611.
我国高校科技成果转化水平较低,大多数成果没有走出象牙塔。本文针对目前我国科技成果转化的现状,分析我国科技成果转化中存在的影响因素,总结了我国典型的科技成果转化模式。有效的合作模式能减少合作过程中的不确定性与风险,提高成果转化的效果。北京化工大学水性木器涂料产业化推广与应用案例为高校科技成果转化提供了成功的经验。 相似文献
612.
刘伟 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2007,29(5):13-16
时至今日,三峡移民第三批已经成功迁移,而层出不穷的移民适应问题仍然令人堪忧。为此主要依托费孝通"乡土社会理论",通过论证外迁三峡移民的"乡土"习性来解释中国人对于故土的依赖感以及对迁入地的不认同和归属感的缺失,并结合社会环境的急剧变迁详细分析了三峡移民在"乡土"习性下外迁所导致的文化震慑。经验表明,在有外迁移民需求的大型工程项目中,移民问题往往是该工程能否顺利发挥效益的关键因素之一。在各种适应中,心理适应往往是关系目标主体认同感、归属感、幸福感的重要适应性指标,但这一点在以往的研究中却往往被忽略。因此,探寻三峡外迁移民在迁入全新生活地区后面临哪些心理困境,导致这些困境的原因有哪些方面,根源如何等等,对解决移民安置问题具有现实意义。 相似文献
613.
袁伟 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2011,(2):133-135
针对高等教育平等权实现问题,探析了高等教育平等权的含义,考察了高等教育平等权的实施现状,运用行政法的控权理论与分析框架,提出应建立行政程序和司法审查的机制,控制和监督高校制定招生计划的行为,实现公民高等教育的平等权。 相似文献
614.
家庭农场发展:问题与策略 总被引:1,自引:0,他引:1
高微 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2014,(2):138-140
促进家庭农场更好更快发展,对于推动中国农村经济快速发展和农业现代化具有重要意义。目前家庭农场发展存在经营者整体素质不高、政府服务和引导不完善、土地流转不规范不通畅,以及资金短缺融资难度较大、市场竞争力不强等问题。应加大对农场经营者的教育培训力度,提升经营者的整体素质;建立健全法律法规,出台扶持政策,强化配套体系,充分发挥政府的服务引导职能;加大政府政策性补贴力度,提高农村金融服务质量,规范民间融资,疏通家庭农场融资渠道保障其金融需求;建立健全农地流转长效机制,提高补偿标准,为农民提供更好的社会保障,促进农地流转,保障家庭农场适度规模发展。 相似文献
615.
陈薇 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2004,6(6):57-61
在中国人们普遍认为非财产损害赔偿问题只能发生在侵权责任中,在违约之诉中不赔偿当事人因他人违约而遭受的精神损害。这种观点的合理性值得质疑。从违约的精神损害赔偿存在基础结合国外立法例来论证因违约造成的受害人的非财产损害并非完全不予赔偿,在特定的情形之下因违约行为造成他人非财产损害时,允许受害人通过违约之诉要求赔偿。 相似文献
616.
多元化管理:大学生宿舍管理模式的新探索 总被引:2,自引:0,他引:2
彭维 《西南农业大学学报(社会科学版)》2006,4(4):49-51
学生宿舍是学生学习和生活的重要场所,也是校园精神文明建设的重要窗口。应抓好学生宿舍管理,从而发挥其育人功能。文中结合目前学生宿舍管理体制、管理方法的弊端,提出了多元化宿舍管理的新模式及其基本实现途径。 相似文献
617.
中国上市公司环境信息披露现状研究 总被引:10,自引:0,他引:10
本文通过对我国沪深两市的1000余家上市公司2002、2003年度会计报告中有关环境信息的统计调查,分析了目前我国上市公司环境信息披露的现状及存在的问题,并对提高我国上市公司的环境信息披露的质量作了简要的展望。 相似文献
618.
从理论和实践层面对德育低效问题进行了研究,认为仅仅通过从德育模式、方法和途径等方面进行努力,而试图达到德育目标的做法无异于舍本求末.对德育理念的反思和厘定,并以其价值追求贯穿于德育实践体系才是根本之道.最后提出提高德育效能的途径:人的发展是永恒主题;德育要素旨在和谐发展;德性养成重在循序渐进;道德教育贵在自我超越. 相似文献
619.
大学生团队精神培养的有效途径 总被引:2,自引:0,他引:2
魏萍 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2007,9(4):82-84
培养大学生的团队精神是社会发展的需要,是高校落实素质教育的重要举措,是大学生成长成才的内在需求,也是培养大学生集体主义精神的需要。本文分析了大学生团队精神的现状和缺失的原因,提出要加强教育教学改革,发挥教育教学活动的主渠道作用,加强校园文化建设,发挥校园文化活动的覆盖和渗透作用,加强班集体等团队的管理,发挥大学生"三自"作用,加强师资队伍建设,发挥广大教师的示范作用等途径,切实提高大学生团队精神的教育培养实效。 相似文献
620.
刘微 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2006,11(5)
在当前网络环境下高校图书馆开展用户信息素质培养具有重大意义,但目前仍存在不少问题,在分析现状的前提下,论述了高校图书馆进行用户信息素质培养的优势条件与途径. 相似文献