浅谈泛读教学法(英文)

泛读是提高学生阅读能力最有效的途径.传统的教学模式不再是最有效的学习模式.所以我们需要探索新的教学方法来改革传统的教学模式.在本文中我提出一些泛读教学法共大家探讨.     

新的教育理念下构筑班级管理中的合作机制

21世纪,合作将成为时代的基本精神。因而,在班级管理中尝试一种合作管理模式,是新时代教育管理领域的具有探索性的改革。     

中国与东盟主要国家间产业内分工探讨

20世纪90年代起,中国与东盟传统的产业间分工逐渐削弱,产业内分工开始形成,产业内贸易迅速扩大,其重要性不断提高。中国入世之后,尤其是中国-东盟自由贸易区的建设,将使中国与东盟新的产业分工格局得以发展和深化,有利于促进双方的产业分工与协调发展。中国与东盟主要国家间存在着产业内分工基础,可以进行产业内分工体系的构建。     

民营企业人力资源困境分析及其对策

民营企业在发展中遇到的人力资源困境,是由家族式管理方式的制度障碍、公司治理结构不完善、缺乏创新和品牌意识、企业文化氛围不浓等原因造成的。要走出民营企业人力资源困境,就必须改进家族式管理方式、完善企业的公司治理结构、树立创新和品牌意识、营造积极的企业文化氛围。     

责任感形成的机制探析

该文从社会与个体之间的关系入手 ,分析了责任感的种类 ,指出了外在的责任是个体责任感形成的根源 ,并从心理学角度对责任感形成的机制进行了分析。     

师范院校体育系、科学生必须注重训练和竞赛实践

师范院校体育系、科学生加强课外训练与竞赛 ,不仅能理论联系实际 ,积累较多的实践经验 ,而且可以在将来的教学工作中成为学校体育带头人     

均线形态组合在证券分析中的应用

应用结构模式识别的方法建立多阶均线形态组合序列通过对股市历史数据的变换和分析考查各形态组合序列对应的盈利和亏损概率建立新的证券投资分析方法即均线形态组合预测法其优点是可以部分弥补传统技术分析中的滞后性和不确定性能根据市场的变化及时调整相应的参数指标有效提高预测的成功率并易用计算机作出识别     

欧元长期低迷的外在制约因素分析

现在美国的经济增长速度开始放缓 ,而欧盟的经济状况在经历两年的调整之后进入一个比较稳定的发展阶段。从理论上来讲欧元的汇率应该有一个坚挺的趋势 ,但事实却相反 ,欧元却一直走弱。本文通过欧盟和美国对欧元态度的对比 ,对这种现象做了一些分析。美国出于自身的利益考虑不希望欧元走强 ;而欧盟各国也都乐于看到欧元疲软 ;与此同时市场投资者也对欧元信心不足。这些态度其实成了解释欧元汇率的走势为什么屡屡出乎预测家的估计 ,一直保持相对弱势的关键原因     

基于素质教育的国际贸易课程教学改革

在素质教育观念指导下 ,结合具体的教学实践 ,从教学内容、教学方法、教学手段及考核方式四个方面 ,分析了当前国际贸易课程教学中存在的问题与不足 ,并指出了改革的必要性。探讨了施行改革的具体研究方案 ,包括案例教学法在国际贸易中的运用、推行进出口贸易模拟操作训练、进行国际贸易双语多媒体教学和正确发挥考试这一手段来促进素质教育。     

学习"三个代表",增强编辑责任意识

联系新世纪编辑出版业的实际情况 ,从“三个代表”与我国编辑出版实践相结合入手 ,论述了新世纪现代编辑必须强化的三种责任意识 ,即政治责任意识、文化责任意识、质量责任意识