服务性学习在提升护生软技能中的应用研究——以《社区护理》实践教学为例

目的 分析服务性学习在提升护生软技能中的应用效果,并以《社区护理》实践教学为例。方法 对该校高职护理专业学生进行研究,随机分为两组并给予不同教学方案,观察两组教学前后理论知识、操作技能以及综合考评,并对比两组教学效果及满意度。结果 教学后,研究组理论知识、操作技能以及综合考评更佳,且教学效果更好,满意度更高,P<0.05。结论 在《社区护理》教学过程中,应用服务性学习教学方式的临床效果显著,能有效提高学生理论知识、操作技能以及综合能力,改善教学效果,且对提升学生满意度有积极作用,值得推广。     

数学软件在微积分教学中的几点应用

围绕微积分学习中涉及数列的极限、函数的泰勒展开式和傅立叶展开式等几个基本方面,论述如何利用数学软件mathematica进行辅助教学,达到深刻而形象的理解微积分教学中较为复杂的数学概念及数学现象的目的,从而激发学生学习兴趣,促进微积分学习.     

浅析中国教育产业化的发展

教育产业化不是新问题,但是从教育产业化探索之初至今,教育产业化的争论从未停止.教育产业化争论的焦点在教育是不是产业,以及教育产业化是否可行等方面.教育是一种有双重性的特殊产业,教育产业化是引进产业运作的方式为教育发展服务,中国教育产业化是历史的必然选择.     

煤炭资源整合对矿区农民生计影响的研究——以忻州市保德县为例

为转变煤炭经济发展方式,改变煤炭开发“多、小、散、乱”的格局,山西在国家相关政策指导下对煤炭行业进行了煤炭资源整合,煤企兼并重组.而资源整合对煤炭开发的直接承受者——矿区农民,尤其对农民的生计,无疑造成了重大影响.经过实地调研发现,资源整合后的矿区农民总体生计得到改善,但是社会资本受到负面影响,人力资本成为矿区农民生计改善的关键性制约因素.     

经济社会地位、年龄与心理健康：一项基于上海的实证研究

本文从社会结构的角度出发,以“2008年中国家庭动态调查（上海卷）”的数据为基础,考察了心理健康在社会各阶层间的分布以及这些分布在年龄组间的变化。结果显示,教育、收入、职业地位、社会地位与心理健康正面相关,而经济困难和不公正待遇则与心理健康负面相关。年龄和心理健康的关系呈现出“∩”型发展趋势;职业类型及教育程度对心理健康的作用在不同年龄组中出现了不同程度的变化。失业者较好的心理状态及青年技术人员较差的心理健康状况则需要做进一步的研究。     

近代北京梨园行的义务戏

义务戏是清末民国时期一种重要的慈善形式,即以义演的方式来筹措善款,帮助公益事业。它涉及的慈善范围很广,包括梨园本行公益、社会公益以及爱国义演等,地理范围也并非仅限于北京一地。北京梨园行义务戏的社会影响极大,公众通过其演出更深入地了解了慈善精神,且在听戏的同时,自身也参与到慈善事业当中;不仅如此,社会上很多机构、组织也都纷纷效仿,以义务戏的方式筹款来兴办慈善公益事业。本文从义务戏的缘起、种类、管理及影响几个方面对近代北京梨园行的义务戏进行阐述。     

制约农村养老社会化发展的因素分析

我国农村养老社会化既是养老制度发展的客观规律,也是我国农村经济和社会发展的客观要求。但是,事实上,我国农村养老社会化程度偏低,其原因在于我国农村存在着种种制约养老社会化发展的因素。加快农村养老社会化发展的措施主要是转变传统的家庭养老观念,健全社会养老法律制度,社会养老与农业政策紧密结合,加大国家经济支持力度,理顺社会养老管理体制,分层次、循序渐进地完善农村社会养老制度。     

抗战时期陕甘宁边区报刊发展概览

关于陕甘宁边区的报刊在各种版本的新闻史中均有涉及,但基本是以时间为线索,以重点报刊为内容展开的,本文试图将陕甘宁边区报刊作为一个整体,从现代报刊的管理、内容编辑、发行和印刷的角度,作一个全景式扫描。     

对我国出生性别比失衡人口规模的判断

中国人口经历了长达1/4世纪的出生性别比偏高的过程,其结果是男女性人口数量的严重失衡。现有统计资料难以准确反映男女失衡的规模,间接估算,1980~2006年出生性别比偏高的出生队列累计,男性比女性"多出生"3331万人,其中"应该多出生"1846万人,"偏高多出生"1485万人;2006年0~26岁存活人口中,男性比女性多出3402万人,其中"应该多出"1965万人,"偏高多出"1437万人。     

宽严相济刑事政策之概念分析

作为概念,“宽严相济”有一个从统治方略到刑事政策的转变过程,而当下所说的"宽严相济"指的是一项刑事政策,它有着特定的权力结构背景和理论知识语境。作为对"惩办与宽大相结合"的发展,宽严相济刑事政策具有新的时代内涵,特别是在刑事政策与刑事法律的关系、刑事政策运行方式、保持刑罚适正性等方面都实现了质的飞跃。