审美经验和审美对象——《审美经验现象学》引言

《审美经验现象学》是杜弗莱纳全面、系统阐述其现象学美学观点的重要著作,是当代西方现象学美学公认的代表性著作。他的主旨在于强调感觉和知觉的意义,以便为审美经验提供一个坚实的基础。本书已收入陆梅林、程代熙主编的《外国文艺理论研究资料丛书》,将全文翻译出版。这里刊出的是该书引言的摘要。     

机器人和资本主义

托派经济学家曼德尔曾认为资本主义与工农业实现全面自动化不能并存,因为这时不能再产生剩余价值。这种马克思主义关于自动化将预示资本主义灭亡的看法,得到新保守主义未来学家D.贝尔     

科学与人道主义

当代世界的发展要求科学与人道主义必须有机地结合起来,科学必须成为一种服务于人类进步的力量。决定这一趋向的,首先是科学技术的迅速发展以及社会变革对自然和人类有目的的影响产生了意义重大的时机,而这正在为科学树立了新的方向和新的目标。因此,决定着科学技术进步的人道主义实质的以及促使这一内容成为一种社会法则的那些因素,已越来越为人们所认识。如果把这些因素与认识过程区分开来,势必对科学和人类造成严重损害。这个观点特别重要,     

在应用社会科学方面被忽视的一个环节

六十年代和“伟大社会”的副产品之一,是开创了公众政策研究工作。而现在,社会科学研究在美国国内政策领域内的贡献正日益受到人们的怀疑。保守派人士普遍不喜欢社会科学研究,然而他们却常常利用社会科学研究的成果来对社会计划提出一     

民族民主革命:问题和前景

民族民主革命是摆脱了殖民地桎梏的民族争取社会主义的革命斗争实践所提出来的迫切问题之一。这是一个十分复杂而认识很不一致的问题。我国理论界对此尚研究得很不充分,对它的本质、性质、动力、规律性以及发展前景都需要作进一步的深入理论研究。近几年苏联出版了为数不少的关于民族民主革命的本质和性质的著作,其作者们要么把这一革命说成是“新型革命”、“特殊类型的革命”,要么说成是“过渡类型的革命”、“资产阶级民主革命”,也有说是“社会主义革命的一部分”。我想,说民族民主革命是民族解放革命的新变种并且不可能是一种新型革命更为正确些。在现时代社会革命的基本类型只有社     

信息学:对象与任务

信息学(informatique)这一术语是法国人约于15年前开始使用并很快取得公认。只有美国人、英国人和我们迟迟不肯接受。操英语者回避此词,是因为他们早在法国人之前就已在利用computer science(计算机科学)这一术语。按其含义而论,它同法语的informatique可谓等义词。至于我们不肯接受这一术语的根由,是在于我们对待新术语学的看法总持有一种莫名其妙的固执的保守思想。尽管我们在口头上,以致在生活中早已使用这一术语,然而它真正取得合法地位,那还只是不久以前的事。信息学究竟是一门什么科学?或广而言     

美国大中心城市目前的发展趋势

美国不少人在谈论关于大城市,尤其是最大城市的衰落与危机问题。在诸如纽约、芝加哥、洛杉矶以及其他工业、机关、交通系统、商业群集中的人口以千百万计的中心城市,许多区域和规模领先的“传统”犹太区都已经或正在走向衰落。引起这种状况有许多原因。其中最主要的是建筑物,特别是多层建筑物维持费的不断增加;赋税、房租及其他租金和地价的日趋高昂;加上城市环境污染造成相当多的居民向市郊“逃逸”。但是,由于为数较多的人不得不驱车上下班,人口与建筑物分散、交通线的延长又引起对能源需要的增长,还产生电力供应线延长等现象。美国居住结构的特点是高密度,交通线的巨大     

从世界的观点透视中国的宗教

本文以一种跨文化比较的观点探讨本次会议的主题,提出中国宗教的特征向来是以社会为其重心。与此形成对照的是:以面向内心为显著特征的印度宗教(印度教和本土佛教),以及与自然界关系极密切的西方宗教(犹太教,基督教和伊斯兰教)。中国荒瘠严酷的地理环境和相对同一的种族可能提供了消极和积极的诱因,促其开始走上重视社会的发展方向。无论如何,我们在以下事实中发现了中国注重社会的证据:(1) 儒家学说既是宗教也是一种伦理学。(2) 在中国,家庭具有一种附带的宗教意义,如在祖先崇拜和子女孝顺中表现的那样。(3) 典型的中国人往往把儒教、道教和佛教看作是同伴而不是对手,当他为境况所迫时往往(依次)求助于所有这三教。(4) 中国人的真理概念与其说是针对客观事实,倒不如说是针对人及其情感。建构中国的社会哲学的基本原则似乎是:群体高于个体。按照这一原则,中国进而确认出人际关系中五个最重要的交汇点:五伦,并制定了人们在五伦中应当遵守的行为规范。教育则被用来把这些模式内在化于所有中国人的内心之中。     

成人学习环境的重要性

典型统计材料表明:学习过程中就知识的获职而言,75%取决于学习者的动机、目的性和记忆力,25%则取决于周围环境对学习者的影响,即取决于学习环境给学习者造成的心理上的、生理上的感觉、感知或体验。因此,从大体上说,成人教育的成功在相当大的程度上也由提供给学习者的环境所决定。迄今,成人学习环境的特点除去在已发表的教育学论文中被论及的以外,还有种种因素需要进一     

对人的综合研究

苏联科学院和苏联科学与技术协会联合会于1988年在莫斯科召开了题为“对人的综合研究问题”全苏会议。参加会议的有哲学家、心理学家、社会学家、经济学家、历史学家、教育学家、医学家、生物学家以及作家、文艺活动家、党务工作者和经济工作者、宣传机构代表。这是第二次会议,第一次是1983年召开的,主要内容是研究具体科学里的人及其在关于人的知识一体化中的作用。这次会议讨论两个问题:为什么要对人进行综合研究?有没有关于人的统一科学?B.德鲁日宁对这次会议作了分析性地评述。