研究生教材建设应以学科发展为中心

本文从研究生教材本身所具有的与科学研究、导师的学术水平以及信息手段紧密联系的特点出发 ,从反映科学规律、跟踪学科前沿 ,结合生产实践、优化课程内容 ,围绕课程结构、形式多种多样三个方面阐述了研究生教材建设应以学科发展为中心 ,同时就教材建设问题提出对策与建议 ,即采取措施解决教材出版制约问题 ;教材建设的目标是培养跨世纪创新人才 ;重点是培养研究生的综合能力以及教材建设成败的关键在于教学方法的改革     

工程硕士研究生培养实践探索

我国工程硕士研究生的培养作为研究生教育的新模式正逐渐被社会所认同。它创造和开辟了新的研究生教育与经济、社会联系的渠道和方式 ,形成了培养高层次应用型、复合型人才的有利局面。本文通过阐述发展工程硕士研究生教育的必要性、工程硕士与工学硕士研究生的差异 ,分析了工程硕士研究生培养质量的影响因素 ,并结合我校工程硕士研究生的培养实践 ,认为“弹性培养机制”是为工矿企业和工程建设部门培养高层次人才的有效途径。