强化学科教师电化教学意识是现代教育技术发展的必然要求

随着教育改革的不断深入和现代教育技术的进一步发展 ,把教学模式、教学手段、教学方法的改革与教育思想、教育体系、教学内容的改革融为一体 ;从学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践这一教育技术的定义去认识和加强高校电化教学工作是面向二十一世纪高等教育改革和高校建设的必然要求。课堂电化教学是高校电化教学的重点 ,只有学科教师掌握现代教育技术理论及其应用 ,才能积极开发并应用多媒体从事课堂电化教学。因此 ,加强学科教师电化教学理论、技能培训 ,强化电化教学意识是发展高校电化教学的重要方面。一、…     

现代教育技术对教育改革的影响

本文从现代教育技术在学校教育中的普及与应用必将引起教学模式、教学方法、教学手段的改革,来阐述教育技术对推动学校教育整体改革的影响。     

改革实验教学 提高学生的综合素质

学生综合素质的内容很广泛,包括科研能力、动手能力以及解决实际问题的能力,还要具备丰富的想象力、观察力和创造性思维。培养这些能力素质,实验教学有其独特的作用,因为与课堂教学相比,实验教学更接近学生,比较容易进行启发式教学和创新能力的培养,培养学生的实验技能。本文谈谈我们的实践体会。1、改变“填鸭式”教学方法,给予学生更大的思维空间,引发学习兴趣学习兴趣是科技工作者的基本素质要求,是激发探索欲望和深入研究的起点。传统的实验教学往往把实验指导书写的“很详细”,学生“照方抓药”的操作,这样的实验只是学生…