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从国际和国内范围来看,目前促进妇女发展的努力都面临着一些共同的问题:如何衡量妇女的发展状祝,如何评价各种促进妇女发展的政策,如何对各国、各地区的妇女发展状况进行比较等等。因此,构建并运用性别发展平等指标就成为解决这些问题非常有力的工具。  相似文献   
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通过问卷调查了解大学生对社会主义核心价值体系了解、认可程度及实践情况,应用丰富多彩的教学方式和自律与他律、强制性与非强制性、社会化与个性化相结合的实践,使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑,达到使大学生夯实价值基石、培养政治意识、提高道德素质的教育价值。  相似文献   
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