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法学是一门实践性学科,培养符合法律职业要求的、富有时代创新精神和实践品格的高素质、综合型的法律人才,需要创新法学实践教学模式。模拟审判作为一种介乎于法学教育的理论与实践、真实与模拟之间的法学教育模式,使学生在模拟审判实践中最"真实"地感受法学教育的生动性,这样就可以促进理论与实践的结合。并通过构建模拟审判教学合理程序,建构模拟审判测评体系等措施优化模拟审判教学体系,强化实践教学指导效果。 相似文献
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我国于2009年12月26日通过的《中华人民共和国侵权责任法》对医疗损害责任制度做了新的、更加全面的规定,这对我国法律的发展尤其是医疗侵权法律制度的发展起了重要作用。由于该法正处于新法适应阶段,在实践过程中与该制度规定存在一些不足和分歧,使医疗损害责任制度得不到有效实施,应对其进行立法完善,以更好的保护各方利益。 相似文献
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杨佶 《吉首大学学报(社会科学版)》2009,30(1):98-102
在世界主要国家已就个人信息进行专门立法保护的背景下,我国个人信息保护研究的薄弱以及个人信息保护法律的空白既不利于我国公民基本权利的保护,也不利于我国经济的发展及其与全球经济的互动。加强个人信息保护的研究,明确个人信息法律保护制度的立法模式、内容和保护机制,制定符合我国国情又与国际接轨的高水平个人信息保护法刻不容缓。 相似文献
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