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文章主要探讨了词汇的板块性(即词块)与词汇搭配的关系,说明了词汇搭配是“词块”依赖生存的先决条件.词汇搭配的生成具有任意性,使用特点具有弥漫性,其解释具有理论颠覆性.因此我们不得不重新审视“词块”在语言构建中的作用,探讨语法与词汇的关系和语言的本质,以及“词块”在外语教学中的重要地位等.  相似文献   
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4.
语篇模式是篇章组织的宏观结构,语篇是按照一定的思维模式构建起来的。通过对比英汉广告语篇的篇章模式,发现英汉广告语篇的基本篇章建构模式是一致的,二者在语篇模式上只存在显著差异,而非本质差异;语言间的同大于异。  相似文献   
5.
修辞学视阈下的受众具有显著的动态特征,而这一特征既体现在受众在其历史演变过程中所呈现出的起起伏伏,又体现在受众的真实性、受众在篇章建构中的作用以及受众与言说者间的关系等三方面.同时,受众动态特征的出现并非偶然,而是根植于其修辞哲学基础,即对真理的不同见解之上.  相似文献   
6.
语篇逻辑语义关系的构建过程是一个复杂的认知过程,直接影响语篇语义表达的连贯与自然。受汉语思维的影响,中国大学生英语写作语篇中并列结构连接词"and"出现的频率很高。然而,仔细研究就会发现很多由"and"连接的句法形式上呈现并列结构的表达,语义上却显示出伪对等关系的特点。因此针对二语学习者英语写作语篇中"and"的用法研究,会为写作教学中逻辑语义关系的构建带来启发。  相似文献   
7.
语言的动态性不仅仅是历时研究的特征,而且也是共时研究的特征.篇章是语言交际的最小单位,篇章成分的动态性(如:词汇意义的不定性、句法结构的复义情况、篇章结构的多维性等)证明了语言的动态本质.语篇的生成和理解是动态的,是作者或读者与社会文化和语言知识基础的互动过程.如果语言的生成和理解是动态的,语言的本质也不可能是静态的,而是动态的.  相似文献   
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