建国60年水产养殖业的发展回顾

回顾了我国最早的水产养殖业的形成与发展,介绍了新中国成立以来我国水产养殖业的发展现状及取得的主要技术成就,分析了制约水产养殖业持续发展的种质、病害与环境等关键问题,提出了相应的发展对策和建议,以保证水产养殖业健康、持续、稳定发展.     

加强校外基地建设 提高实习教学质量

仅以山西农业大学为例分析了校外基地建设的现状和存在的问题,探讨了校外基地在人才培养中的地位和作用,提出了校外基地建设的指导思想、建设原则和基本标准,总结了校外基地建设的实施情况和学生在基地实习教学的主要内容与方式,以及实习教学的效果.该研究旨对我校乃至全国同类院校的实习教学起到指导作用.     

电子一体化课程典型工作任务的设定探索

改革开放以来,我国职业技术变化的速度远远超过了职业教育训练的发展速度,职业学校要想提高教学质量,培养社会需要的合格的技能人才,就必须采取一体化教学方式.电子行业要进行一体化教学并要达到预期的教学效果,教学课程的典型工作任务的设定就显得尤为重要.本文就电子一体化课程典型工作任务的设定进行探索.     

改革开放30年的成就回顾——纪念毛泽东同志《七届二中全会上的讲话》发表60周年

今年的3月5日是"七届二中全会讲话"60周年.毛泽东对革命胜利后建国的长期性、艰巨性作了极为精辟、高瞻远瞩的论述,特别告诫全党要保持两个"务必".从1978年12月18日十一届三中全会起,也是执行邓小平同志制定的改革开放政策30周年.我们取得了巨大的建设成就,2008年,虽然受到美国金融危机的影响,但我国GDP的世界排名比2007又上升一位,达到世界第三位.当然发展存在着不平衡,所以胡锦涛总书记提出了科学发展观,要求统筹、协调发展.     

浅析现代科技革命与农林院校复合型人才培养

现代科技革命呈现出与以往的科技革命不同的时代特征和发展趋势,同时为社会带来相应的负效应,从而也对高等农林院校的教育提出了新的更高的要求,必将引起高等教育深刻的变化.为顺应现代科技革命的发展,培养出高素质复合型人才,高等农林院校必须实行全面教育改革,制定适合教育发展的新对策.     

动物医学专业“指导—自学—实践”三结合教学模式研究

动物医学专业实践性强,经济社会发展对动物医学人才的综合素质提出了更高的要求;分析了目前动物医学教学存在的问题和原因;提出了多层次指导、多形式自学、多元化实践相结合的实践教学模式;形成了配套的教学文件,促进了教学基地建设,拓宽了实践教学渠道,提高了青年教师的整体素质,培养了高素质的学生,激发了学生自主学习兴趣,初步证实了该模式的科学性和可行性。得出此模式对同类院校的教学改革具有一定的参考、推广价值。     

中美敌对关系形成过程新探

中美两国自20世纪40年代末到70年代初长达20余年的敌对,是战后世界最引人注目的现象之一.本文对中美敌对关系形成进行考察,认为中美敌对关系的形成并非一步到位,它有一个依据形势变化,由初步形成到完全确立的过程:以1949年新中国成立为标志,中美敌对关系初步形成;朝鲜战争期间,中美敌对关系完全确立.     

建国60年农业发展的回顾

新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国农业和农村生产力获得了极大解放,农村经济和农业生产取得了很大发展,农业产品极大丰富,告别了农产品短缺的时代,进入了结构性、阶段性、区域性的过剩的发展阶段.但在农业快速发展的同时也面临一系列问题,因此,制定合理的农业发展对策,保证农业健康、持续、稳定发展,是提高人民生活水平、促进社会经济发展、保障社会稳定的重要条件.