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1.
邓小青 《山西高等学校社会科学学报》1999,(5)
从应试教育向素质教育的转轨中,教师的素质起着关键作用.教师的教育观念影响到教育行为,教师的专业功底关系到教育水平与效率. 同时教师的道德水准也影响到教书育人.身教重于言教,教师在教学方法、考评运用等方面都应趋于科学、合理,如此才能使得高素质的教师培养出高素质的人才. 相似文献
2.
邓小青 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(5):9-10
市场经济是促进生产力发展的根本途径,因为市场经济有利于社会化大生产,有利于专业化分工,有利于资源合理配置、有利于对外开放.国有企业只有通过改革建立现代企业制度,转换经营机制,适应市场经济的客观要求,才能同市场经济融合起来,充满生机和活力. 相似文献
3.
邓小青 《太原师范专科学校学报》2000,(2)
通过对单位违法、单位犯罪这一社会丑恶现象形成的原因、具体的表现以及严重的社会危害性进行剖析 ,对今后应如何有效防范单位违法、犯罪的活动 ,提出一些建议和防范措施。 相似文献
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