关于《电视摄像》课程教学的思考与探究

《电视摄像》是一门既有技术性,又有艺术性的课程.笔者结合自己的教学体会,分析了《电视摄像》课程的教学特点与教学要求,并在此基础上对该课程的一些教学措施进行了思考和探究.     

论影像透视

摄影中的透视规律探讨在摄影教学中一直不为学界重视．随着数码摄影的发展和后期制作的出现，透视规律在摄影中的作用日渐显现．本文从数学和物理的角度对几何透视、影调透视、色彩透视规律作了探讨．并且论述了它们对提高摄影作品表现力和影像后期合成效果的影响与作用．     

微距摄影的技艺特征分析

微距摄影是摄影学中技术含量较高、拍摄技巧难度较大的一项专业技艺．它在文化艺术和科学技术的许多方面都有着广泛的应用．随着摄影器材的发展，它又在逐步走向普及．本文对微距摄影的概念、功能、技术指标、器材和拍摄技艺作了阐述．     

论视频资源在课堂教学中的应用

多媒体工具已成为课堂教学的重要手段,但视频作为多媒体教学资源的重要组成部分,在课堂教学中却常常被忽视.本文分析了视频资源在课堂教学中的作用,阐述了视频资源在课堂教学中的应用方式,并介绍了视频资源的获取和加工方法.     

“火箭合伙人”的故事

正张汉村距离高邮市区有近16公里的路程,这里的村民习惯早眠,一入夜便四野皆静,借着微弱月光,隐约可以看见不远处的水田里水稻禾苗和慈姑箭形叶子在夜色中的模糊影像。夜里12时,整个村庄只有一处院落还亮着灯。一辆蓝色卡车占据了这座乡村院落的大半壁空间,卡车挡板全部卸下,车板上散乱地堆满了各种零件和工具。几个头戴探照灯的年轻人围着卡车后部一人多高的地面测试平台,正紧张地进     

以知识可视化表征改善学习内容的呈现

在教育技术领域中，知识表征是指知识的外在呈现形式，是一种可视化表征．知识可视化是要以合适的图解手段呈现知识，以促进知识的传播与创新．改善学习内容的呈现方式是教育技术的重要目标，知识可视化为这一目标的实现提供了有效方法．本文首先阐述了知识可视化的涵义、理论依据、特征和目的；其次分析了学习内容可视化的过程；最后论述了学习内容可视化的形式和实现的方法．     

信息技术条件下的情境学习

情境学习理论是当代最为重要的学习理论之一,它改变了人们的学习观念,是一种全新的学习观念．在教育领域中,信息技术正以其独特的魅力和巨大的影响力全面而深刻地改变着人们的学习方式．通过分析信息技术对情境学习基本要素的渗透,本文揭示了信息技术对情境学习与学习的影响．     

火箭小子的商业狂想

“3、2、1!点火!” 轰地一声巨响后,一枚约长2.8米,重50千克的火箭吐着火龙钻入云层,冲上了4000米的高空。这一刻,在内蒙古广阔的荒漠上,年轻的胡振宇激动得振臂高呼——这只是发生在2013年7月的一次普通的草根发明者试验,但却是国内业余火箭界体积最大、复杂系数最高的探空火箭试射。     

永不止步的红线女

2013年的12月8日18点左右,中国粤剧大师红线女因突发性心肌梗塞而溘然长逝。红线女是中国粤剧界的传奇,她的逝世是中国文艺界的损失,让很多跟随她多年的戏迷难以接受。     

城镇化进程对我国城乡人口老龄化的影响机制分析

在我国城镇化快速推进中,农村青壮年人口大规模地向城市迁移流动的结果必然会加快农村老龄化进程,延缓城镇人口老龄化,从而导致人口老龄化城乡倒置。对此,应采取积极的人口应对策略,以缓解未来养老压力;加强制度建设,从制度保证上积极应对城乡老龄化;加快和促进城乡一体化发展,实现农村就地城镇化,缓解农村老龄化;充分开发利用老年人力资源,提高老年人自我养老能力。