探索校园文化建设新思路 促进高职学生全面发展

本文论述校园文化的重要性,提出建设高职校园文化的新思路。     

实用理性视阈中的价值共识

实用理性体现了中国传统文化的价值追求。它关注现实社会生活,具有把握整体而具体实用,能动活动而冷静理智的特征,造就了中国人独特的心理结构和思维方式。而马克思主义的根本特征是实践性,因此二者在某种程度上具有共通性。它们为社会主义和谐社会的构建提供理论支撑和现实可能性的确证,为解决在构建和谐社会的过程中碰到的各种问题提供思路和启示。     

理论视野·问题研究·现实把握——第二届全国养成教育研讨会述评

本文以多学科的理论视野,把青少年养成现实中的问题研究和养成教育的路径选择、目标定位作为纵向线索,以不同学科互补的观点立场、一般关注与特别关注问题的分析把握以及养成教育的现实性定位、阶段性推进的探讨作为横向线条,点面结合、纵横交错,力图较为全面而重点突出地介绍勾勒会议的研讨内容、关注问题和思考向度,以供关心青少年养成教育的各界人士一阅.     

关于高校科研计划工作的思考

阐述了机遇的利用、观念的转换、计划管理的强化与高校科研优势得以充分发挥的关系，分析了科研立题、目标管理、信息反馈、递阶控制与营造科研环境的问题，提出了自己的建议。     

谈高校科研管理队伍的建设

分析了在社会主义市场经济形势下，高校科研管理工作的主要职责，从管理人员应具备的素质等方面，对如何加强科研管理队伍的建设提出了几点、建议。     

知识结构与哲学选择

文艺学的背景理论是哲学。在西方 ,每一文艺思潮的背后 ,必伴有相应的哲学思潮 ;在中国 ,文史哲历来不分家。从事文艺学理论研究者 ,必须具有较深邃的哲学眼光。对当代青年学子 ,最为重要者 ,一是哲学入门 ,一是哲学选择与归宿。本文以牟宗三、李泽厚为参照系 ,主张从西方哲学入门 ,并以之作为手段 ;以中国哲学为归宿 ,为“安身立命”之所 ;以中国现代化进程为求生目标三者的综合、互动 ,造就自己的“看家本领”。     

供电——电工技能——PLC课程综合化教学实践

课程综合化是中等职业教育机电技术应用专业教学改革涉及的重要课题,机电技术应用涉及的知识面较广,职业教育的特色之一就是教学内容体现对职业岗位群的针对性,突出行业和地方特色。本文就机电专业的教学内容和课程体系综合化的构建,以及使用的教学模式、教学方法和达到的教学目标进行探讨。     

防辐射孕妇装的防护性能与市场热点成因分析

通过对电磁辐射的危害、孕妇心理、防辐射面料性能,及防辐射孕妇装的结构与性能等进行分析,得出防辐射孕妇装成为市场热点的成因,并对市场上以防辐射面料的检测结果代替防辐射服装的功效证明做了一定的讨论.     

关于中国文化哲学发展的开合大律问题

大开大合,是文化生命的节奏感,亦是文化生命跃迁的深呼吸.本文以港台著名学者牟宗三先生的研究为参照系,简要论述了中国文化哲学发展的大开大合大律和基本模式.从先秦两汉魏晋到宋明为特定时段,主要内容是以儒家为主干消化、吸收道佛(主要是佛)的大开合;自明末至今为另一时段,是消化、吸收西方异体文化哲学的新一轮大开合.这新一轮大开合任务异常艰巨且存在许多变数,至今尚远未完成.论文还论述了中国文化哲学发展的大开大合大律与文化全球化的关系问题.