全文获取类型
收费全文 | 6571篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
管理学 | 278篇 |
劳动科学 | 9篇 |
民族学 | 1358篇 |
人才学 | 90篇 |
人口学 | 64篇 |
丛书文集 | 1144篇 |
理论方法论 | 585篇 |
综合类 | 2724篇 |
社会学 | 353篇 |
统计学 | 53篇 |
出版年
2023年 | 52篇 |
2022年 | 46篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 37篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 32篇 |
2016年 | 38篇 |
2015年 | 81篇 |
2014年 | 279篇 |
2013年 | 217篇 |
2012年 | 248篇 |
2011年 | 279篇 |
2010年 | 230篇 |
2009年 | 246篇 |
2008年 | 259篇 |
2007年 | 155篇 |
2006年 | 285篇 |
2005年 | 272篇 |
2004年 | 232篇 |
2003年 | 231篇 |
2002年 | 240篇 |
2001年 | 147篇 |
2000年 | 114篇 |
1999年 | 114篇 |
1998年 | 83篇 |
1997年 | 103篇 |
1996年 | 109篇 |
1995年 | 92篇 |
1994年 | 104篇 |
1993年 | 120篇 |
1992年 | 118篇 |
1991年 | 138篇 |
1990年 | 121篇 |
1989年 | 140篇 |
1988年 | 179篇 |
1987年 | 161篇 |
1986年 | 155篇 |
1985年 | 115篇 |
1984年 | 117篇 |
1983年 | 166篇 |
1982年 | 142篇 |
1981年 | 161篇 |
1980年 | 164篇 |
1979年 | 77篇 |
1978年 | 23篇 |
1959年 | 21篇 |
1958年 | 15篇 |
1957年 | 17篇 |
1956年 | 14篇 |
排序方式: 共有6658条查询结果,搜索用时 834 毫秒
231.
有朝一日,Google-Sun联盟将击破微软公司对个人电脑业的控制。这是微软公司许多敌人日夜期盼的良机。2005年10月4日,微软公司当前的劲敌、也许迄今为止最危险的敌手Google公司,同去年还是它凶猛对手的太阳微系统公司走到了一起。两家公司尽管预期很高,但还是同意只进行适度的软件捆绑交易,太阳公司打算向其客户提供Google的某些技术。 相似文献
232.
食品制造商在千方百计清除一种会堵塞血管的脂肪。有许多嗜好奥里奥牌奶油巧克力饼干的人,无疑认为改造他们喜爱的这种曲奇小甜饼的配方是非常要不得的。他们却不知道卡夫食品公司资深技术主管彼得·威尔森 (Peter Wilson)正在干些什么。威尔森及其食品科研小组花了3万个小时,试图把人们熟悉并喜爱的奥里奥饼干变成一种吃起来跟以前差不多、但不太可能带来血管堵塞后果的饼干。困难的是要去 相似文献
233.
234.
诗歌、歌曲和舞蹈作为交流的工具,超越了音乐的诸多限制.它们在传达某种信息上所需要的那种转换,实质上是以数字来表示的.本文所介绍的诗歌、歌曲和舞蹈的数字原则的应用,极好地说明了它们有着明确规定的数字人类学根据以及美学意义. 相似文献
235.
236.
实施乡村振兴战略需要高度重视发展农村义务教育,乡村教师作为农村贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的主体之一,在建设高质量教育体系中的作用不容忽视,提升乡村教师的整体素质势在必行。新疆作为我国西部欠发达地区,在教育资源整体落后的情况下,乡村教师队伍的总体发展面临着许多的困难,其中,乡村教师的培训问题尤为突出,主要包括:老师缺乏话语权,处于“被培训”状态;培训内容和形式单一化;培训的体制、机制不够完备;主要依靠政府主导,欠缺社会力量的参与等问题,针对相应的问题本文提出:重视教师的主体地位,满足主体诉求、开展精准化本土化培训、健全和完善培训的体制机制、建立社会力量参与乡村教师培训发展体系等建议。 相似文献
237.
科丝婷·龙卡教授(Kirsti Lonka)作为芬兰“现象式学习”研究的权威专家之一,其深厚的研究基础和丰富的实践经验对学生的“现象式学习”与教师的现象式教学都产生了巨大影响。近20年,龙卡教授在继承芬兰教育家玛雅利萨·劳斯特-冯·赖特(Maijaliisa Rauste-von Wright)教授关于“现象式学习”初始想法的基础上,带领团队为“现象式学习”概念的形成和发展作出了重大贡献。龙卡教授不仅在大学的教师教育专业为跨学科教学培养储备人才,使他们成为富有创造力、好奇心、跨学科素养和具备解决问题能力的未来教师,还主张要从学校管理者、日程安排、过程性评价和共享领导力等多个维度出发为学校顺利实施“现象式学习”提供支持。面对当前的改革和挑战,龙卡教授指出要特别重视教师在实施“现象式学习”这种新方法时产生的“情绪挑战”,这个过程会是教师发展抗压能力、情绪管理能力以及社会与情感技能的重要契机。龙卡教授还论述了如何对“现象式学习”进行评估,并提出评估应该是多元的、全面的、面向21世纪能力的主张,这也为国际上希望学习芬兰“现象式学习”的教育者提供了思路。因此,此次访谈不仅对深入理解芬兰的“现象式... 相似文献
238.
240.
在人事管理当中,人事档案管理占据着非常重要的位置,单位通过对人事档案的管理,可以对每一位员工的工作经历、社会关系、学习情况等信息进行准确的了解与掌握,这在人才选拨或是升职加薪方面都具有十分重要的作用。所以,单位就要从根本上认识到人事档案管理的重要性,通过有效的优化方法来提高人事档案管理的水平,为单位的发展提供档案服务。本文就将围绕这些问题进行相关的阐述。 相似文献