社会风险对我国禽肉类产品消费影响的实证研究——以2013年H7N9风险对水禽产业消费的影响为例

文章利用Logit模型,针对2013年H7N9风险对我国消费者禽肉类产品消费的影响进行了实证研究,表明:82%消费者受到影响,平均影响深度为35%,平均影响期限约为3个月;影响的存在性与消费者的学历、家庭人数、风险的认知及心态有关;影响的深度与消费者年龄、学历、职业、家庭人数、风险认知、消费者质量安全满意程度、政府监管的满意程度有关;影响的期限与消费者居住地、职业、家庭收入、消费者质量安全满意程度、政府监管的满意程度及风险的心态有关。据此,文章在政府行为、消费群体细分、市场营销策略、禽类养殖创新、社会媒体行为规范等方面提出了相关建议。     

杂合灰色聚类与变精度粗糙模糊集的概率决策方法及应用

在基于粗糙集理论或扩展粗糙集理论的不确定性决策中,仅由数据集无法获得决策表,同时由于决策属性呈现模糊性,以致于难以获取概率决策规则。针对这一类决策问题,基于灰色定权聚类与优势粗糙集变精度方法,本文构建了一种的杂合决策方法。该方法首先利用中心点三角白化权函数的灰色定权聚类方法将包含不同量纲指标的知识表示系统生成多属性决策表,而后运用变精度粗糙模糊集进行决策分析,生成概率决策规则,最后以区域关键技术的选择为例,表明该模型的可行性与实用性。     

马克思主义国际公法概论

本文用马克思主义观点对国际公法的批判性研究方法进行简要论述,并结合现实解释了国际法学说和国际法规则发生的诸多变化。本文认为,当代国际法的特征是正在从资本主义民主国际法向资本主义帝国国际法转变,这一点已为近年来国际法领域发生的某些变化所证明。但是,就上述问题或对问题的分析而言,本文的论述尚不够详尽。     

一种有效计算离散Gabor展开的方法(英文)

定义了一种有限和无限序列的实数形式离散Ｇａｂｏｒ展开方式,这种展开方式使用了类似于广泛应用的复数形式Ｇａｂｏｒ展开方式。但前者由于仅涉及实数运算,结果不仅节省大量的运算,而且更便于硬件和软件的实现。另外,实数形式离散Ｇａｂｏｒ展开方式与复数形式离散Ｇａｂｏｒ展开方式有着非常简单的关系,所以前者可以取代后者的运算。     

中国社会保障制度改革:反思与重构

从 2 0世纪 80年代中期开始的中国社会保障制度改革 ,终于在世纪之交出台了《国务院关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》、《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》、《失业保险条例》、《社会保险费征缴暂行条例》(以上为社会保险制度 )、《城市居民最低生活保障条例》(社会救助制度 )、《中共中央、国务院关于切实做好国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作的通知》(特殊时期的特殊制度 )等一系列法规文件 ,构筑了一个以养老、失业、医疗三大社会保险制度和社会救助制度 (最低生活保障制度 )为骨架的中国城镇社…     

利科是过程哲学家吗?——解释与生成

研究者们经常指出,怀特海的过程哲学是一种解释学哲学,但事实上,19世纪和20世纪的哲学解释学往往也是过程哲学。对于保罗.利科的解释理论来说,这一点尤为正确。利科把自我描述为与其环境一起处于一个不断变化的辩证过程。这个明察,再加上他关于前语言的实在对于经验之效应的主张,使利科成为怀特海学派的一位富有启发性的对话伙伴,同时也揭示了从现象学研究与语言分析的"主体主义"中产生过程形而上学的一种可能性。     

博客、维基和创造性革新

本文考察了网络内容的创作方式在最近发生的演变,例如博客和维基,重点是它们在技术进步和社会变迁中的作用。与博客和维基有关的革新本身就很重要,并且大体而论,它们所代表的创意性协作对技术进步来说越来越重要。互联网就是这种创意性协作的产物,它们曾经在过去的10年里大大推动了经济的增长。在新的历史条件下,对创新的竞争性质的一般性假设未能得到足够的支持。如果政府要鼓励社会生产的最大创新,就要弱化竞争的重要性,而突出创意与合作。     

打造品牌路线图

品牌意识,并不等同于完美无缺的价值主张由于各种选择触手可及,苛求的消费者似乎热衷于丢弃可靠的老品牌,追求新奇或低价。你可以花费数百万美元开展媒体攻势,并利用明星的追捧,将默默无闻的产品一夜之间变成全国家喻户晓的品牌。知名度并非第一重要位于纽约市的马莎·司徒华生活多媒体公司(Martha Stewart Living Omnimedia)无疑不缺乏成为强势品牌的条件,这得益于公司背后的那个大名人——但是,公司总裁兼首席运营官莎朗·派     

探索岩石学教学新模式的思路

近年来 ,加强野外实践教学已成为地质类课程教学改革的重要方面和发展趋势。在武汉地区建立地质学国家理科基地岩石学课程野外实践教学基地具有地质现象典型、岩石类型齐全、旅游资源丰富、文化内涵深厚、交通方便、离学校近、工作基础好等得天独厚的条件 ,有利于探索课堂教学、实验室教学和野外教学三结合的教学新模式。