学校产权治理：学校绩效发展的困境与出路

学校产权就其本质而言,是对学校教育活动中不同主体间权利与行为关系的界定,不同主体间权利与行为具体呈现何种格局,又从根本上影响到学校的绩效及其教育质量。学校产权治理主要从降低学校交易成本、提高资源配置效率和形成利益相容激励机制三个方面对学校绩效产生影响。但是,我国学校产权治理对学校绩效发展的作用仍然有限,主要在于政府主导型产权治理、学校权利不确定性和第三方力量薄弱三个方面所产生的消极影响。因此,只有“依法治国、依法治教、依法治校”,从根本上转变政府教育管理职能、改直接主导为间接调控,加强现代学校制度建设、促进学校自主发展,加强第三方力量培育、引导家长委员会等社区组织参与学校治理,才可能使学校产权治理成为影响学校绩效,提高教育质量的推动力。     

谭嗣同之“仁本体论”的建构

在中国近代史上,谭嗣同是一个著名政治人物:他因参与维新变法而被处以极刑,成为戊戌六君子之一。同时,他还是一个著名思想家:他以仁本体为基础建构了一个仁学哲学体系。近期,为纪念谭嗣同诞辰150周年,围绕着其仁本体论,河北大学哲学系师生数次专题座谈,研讨其仁本体论的建构、内涵及意义。在研讨过程中,逐渐形成了正反合三个相对集中的观点。现将这些观点梳理、修订为一组论文,不仅作为对谭嗣同诞辰之纪念,亦希对儒学本体论的建构提供一些借鉴。     

西藏与东、中、西部地区教育资源配置的比较研究——基于区域内部间的数据分析

西藏地区作为我国建设高质量教育体系的攻坚克难重地,其教育资源优化配置不仅是基于自身教育资源“低洼地”的特殊考虑,更是实现教育公平、提升教育质量的必由之路。通过与东、中、西部地区的比较分析发现,西藏地区总体上教育经费投入充足、基础设施初具规模、教师队伍水平有所提升、教育对口帮扶作用显著,其教育事业发展在教育资源配置积极支持下取得了较大成就;但是,西藏地区仍然存在教育资源配置不均衡、不充分等基础性问题。对此,西藏自治区政府应进一步优化教育资源配置,加强教育经费精准预算和合理投入、打造教育信息化资源共享平台、保障教师队伍“量“”质”双升、充分挖掘和发挥教育对口帮扶效应,在新发展阶段更好促进西藏教育高质量发展。     

高校学生公寓管理与物业管理的互通

随着高校后勤社会化改革的深入,后勤系统已成为各大高校正常运转,稳定发展的重要部门之一。而高校公寓管理部门则在后勤服务保障体系中占据着极其重要的位置。物业管理公司,是近年来蓬勃发展的服务行业,其优质的服务理念以及先进的管理模式已经得到社会的认可。本文将对物业管理和高校公寓管理进行对比,并结合高校的实际情况,取物业管理中的精华,将其融入到高校公寓管理体系中,从而进一步提高高校公寓服务管理的质量。     

浅谈如何培养基层员工的执行力

在新形势下企业管理的过程中,执行力起着重要作用.而员工作为组织中的一员,服从是组织对个人的基本要求.员工思想出现的新变化、新情况、新问题为企业的思想政治工作提出了新的课题,特别是目前石油企业正处于一个非常时期,维护员工队伍稳定和思想政治工作至关重要.基于此,对影响基层执行力的因素进行分析,通过强化宣传引导,倡导执行理念,并且在思想上引导员工,开展对基层员工思想政治工作,培养员工的服从意识,促进执行力建设,及时采取有效途径,提升执行能力.为今后如何培养基层员工的执行力提供可借鉴的依据.     

美国硅谷的创新系统分析

一、硅谷区域创新系统的历史及现状（一）硅谷的历史 硅谷位于美国加利福尼亚州北部,旧金山湾区南部,最早是研究和生产以硅为基础的半导体芯片的地方,并因此而得名。旧金山湾区最初是美国海军的研发基地,二战后,海军将业务移往圣迭戈,但仍留下大部分航空航天企业。此外,这里还聚集了很多好的大学。     

电子信息工程专业信号类课程教学改革实践探索

从信号类课程的教学现状出发,对课程体系、教学内容、教学方法和实践教学进行了一系列的教改探讨,详细阐述了各环节在教学中的具体操作及作用,旨在寻求一条适合于信号类课程教学发展、适应于电子信息工程专业人才培养要求的有效教学途径,从而提高信号类课程的教学质量和学生素质。     

谈谈设计性物理实验教学与素质教育

根据现代社会发展的需要和全面实施素质教育的方针,提出了开设设计性实验是高等院校实施素质教育的重要途径,在此基础上,阐述了设计性实验的特点,并且详细论述了设计性实验在素质教育中的作用,最后得出结论,通过设计性物理实验教学,能够加强对学生素质和能力的培养,必将为21世纪培养出高素质的复合型人才。     

民族教育发展与中华民族共同体意识建设的内生逻辑——新中国70年民族教育及其政策回溯与前瞻

铸牢中华民族共同体意识是新时代我国民族工作的核心理念。共通语言、交往空间、主体意识、民族情感、物质基础是影响共同体意识生成的基本条件，教育在其中的基础性和渗透性作用不可忽视。民族教育是民族工作的重要内容，是教育事业的重要组成部分，70年来民族教育及其政策以其特有的形式影响着共同体意识培育的各个方面。回溯民族教育及其政策70年来的发展和演变，可以为新时代民族教育铸牢中华民族共同体意识提供经验借鉴和理论启示。     

职业流动问题与综合技术教育思想——兼论职业教育改革

职业流动对人们的社会生活已经产生了极大的影响。如何让未来的社会成员面临可能出现的职业变动 ,适应多种社会职业的要求 ,这是我国职业教育改革必须关注的问题。马克思曾就资本主义大工业发展和个人全面发展问题提出的综合技术教育思想 ,不仅具有历史意义 ,也具有现实意义。因此 ,我国的职业教育改革不应强化单一的职业训练 ,而应研究和实施综合技术教育 ,为未来的社会成员适应职业流动的趋势奠定基础