中小学教师“影子学习”的基本内涵与实现路径

从教师“专业发展”到教师“专业学习”,由教师培训到教师学习,教师“影子培训”也应走向“影子学习”。教师学习旨在促进学生有效学习,具有自主性、经验性、情境性和持续性。教师“影子学习”的价值定位是为儿童而研修、为成长而研修,它以建构知识(问题解决、实践改善)为目标,以真实情境中经验生成的、整合的知识为内容,依托主体多元的学习共同体,进行互动参与式和反思探究式的、长期持续的自我指导学习;在组织上从他组织走向自组织,形成将“影子”学校、“导师”团队和学员整合在一起的组织结构;在实施上建立教师“影子学习”机制,完善“影子校长”与“影子教师”,优化“师徒制”教师学习。     

高校学生在实习中的人身权保护探究

由于缺少法律的有效调整,如何在确保高校学生实习权的同时使学生的人身权得到保障一直是一个难以解决的问题。在现阶段,片面强调对实习企业课以过高的义务不具有现实操作性,此时学校应当承担起更多的责任;但从应然层面上看,企业应当尽到相应的社会责任,对实习学生的人身伤害应承担起无过错责任。同时,国家应及时将这种道义责任上升为法律责任。     

虚拟经济对金融危机的传导机理及其对策研究

虚拟经济越来越脱离实体经济成为一个相对独立的经济活动领域。虚拟经济的发展是一把"双刃剑",与实体经济的发展在合理的"度"内,会促进实体经济的发展,但其过度膨胀超出这个"度"以致远离正常运行轨道时,将会引发金融危机和经济危机,造成全面的经济衰退。因此,必须正确认识虚拟经济运行规律和对金融危机的传导机制,加强对虚拟经济的调控管理。要在发展中加强监管,在创新中加强监管,使虚拟经济在与实体经济适度的范围内发展,带动实体经济的发展,促进国民经济健康有序发展。     

情牵彩云之南 ——三峡集团帮扶云南三个人口较少民族纪实

按照党中央、国务院对深度贫困地区脱贫攻坚的部署要求,三峡集团结对帮扶云南直过民族和人口较少民族深度贫困聚居区.2016年3月12日, 三峡集团就与云南省人民政府签订了《支持云南省人口较少民族精准脱贫攻坚合作协议》,协议决定在今后四年,由三峡集团投入资金,帮扶云南怒族、普米族和景颇族三个人口较少民族脱贫攻坚,立志携手打赢这场脱贫攻坚战.     

常州古运河经济带保护开发研究

本课题以京航大运河"申遗"和"五大建设"目标为背景,对于十几年来全市普遍关注的古运河保护开发命题,深入进行社会调研,综合提升各方意见,首次提出"古运河经济带"的概念内涵及其五大外延;在简要介绍常州古运河经济的数千年沿革、行业特色和历史地位的基础上,分析指出其在保护开发的总体规划、产业结构、环保、土地、交通、文化、旅游、社区经济等八大方面的现状和存在的问题;同时对物质与非物质文化遗产给出作者定义,阐述古运河经济带保护开发的重大价值、经济社会发展意义和七项可行性条件,最后提出八项对策建议。旨在创造古运河"中国之最"常州品牌,为提升常州经济与社会发展品位和后人的可持续发展履行当代人的历史责任。     

利用信息写研究报告——关于奥运会起源的调查报告

利用信息写研究报告，首先要广泛收集信息，按需要整理材料，其次要阅读有关例文，掌握研究报告的写法。你可以分四部分来写： 1问题的提出；2、调查方法；3调查情况和资料整理；4结论，写的时候一定要注意问题明确，方法恰当，资料比较充足并有合理的分析，结论清楚。     

河北省引智工作的战略思考

现代经济条件下,综合国力的竞争实质上是人才的竞争,引进国外智力,已成为世界各国极为重视的一项战略选择。引进外智,具有省钱、省力、省时、高效、补缺等优势。“十五”期间,河北省引进外智势头逐年攀升,积极引进外智取得了良好的人才效益和经济效益,推进了一批在河北省经济建设和社会发展中占据重要位置的项目建设,有效缓解了河北省宏观人才队伍因结构性短缺和结构性失衡而产生的人才供需矛盾。但不可否认,河北     

中国对“一带一路”沿线国家的贸易增长效应研究

随着"一带一路"建设的推进,中国与沿线国家通过经贸合作和金融合作取得一系列有益成果。本文对中国"一带一路"沿线国家的贸易增长效应进行分析,首先针对沿线国家的贸易结构和彼此间的互补情况进行分析,其次采用1996-2014年中国对"一带一路"沿线国家的产品出口贸易数据为采样数据,并利用世界发展指标数据库,基于双重差分法,针对中国对沿线国家的贸易增长效应进行实证分析和考察。研究表明:贸易增长机制主要通过对出口数量增长、异质性产品出口增长的影响,促进中国对沿线国家的贸易出口;同时中国对非邻国的出口促进效应大于对邻国的出口促进效应,对"一路"国家的出口促进效应大于对"一带"国家的出口促进效应。本文通过实证分析和实证拓展,验证了"一带一路"战略的提出促进了我国对沿线国家的贸易出口增长。     

新中国初期藏区基层治理的国家化——以青海为中心的考察

新中国建立伊始,中国共产党就启动了基层治理的国家化进程,当时藏区社会就是在这一背景下开始纳入国家的制度体系。历经20世纪50年代中国共产党的不断实践,在藏传佛教宗教权力与旧制度世俗权力交织以及新秩序尚未巩固的场域中,最终完成了藏区基层治理的国家化。本文以青海藏区为具象考察对象,从实施基层治理的主体——党员干部队伍的构建为视角,最终概括出新中国初期藏区基层治理国家化在主流意识形态确立、原有地方权力整合和执政合法性巩固等方面所取得的基本经验,进而为当下加强藏区乃至民族地区的基层治理提供历史启迪。     

汶川:旅游先导全域带动

自汉武帝元鼎六年建县以来,汶川已有2100多年的历史.拥有卧龙自然保护区、三江生态旅游风景区等自然景观以及禹、羌文化和三国文化遗址等人文景观资源,同时也是"中国民族民间艺术之乡--羌绣之乡",2000年被四川省人民政府命名为省级历史文化名城.灾后重建中,汶川坚持把旅游业作为先导性、战略性产业,2010年共接待游客144万人次,实现旅游收入6.18亿元,在2007年(2.34亿元)的基础上翻了近2番.