逻辑教学的解题艺术

介绍了长期教学实践中尝试的层层推进的训练方法:一是以思考题探求新知,以问题引领积极学习；二是以专项题消化新知,以难题引领快乐学习；三是以综合题巩固新知,以课题引领自主学习.这样,学生在熟练掌握的基础上能举一反三、触类旁通,从而收到较好的教学效果.     

日语敬语新规文件的趣旨

现代日语敬语是表达敬意的一种语言手段，表现新型上下关系中相互尊重的民主理想。这种新的理念是在绝对敬语向相对敬语转变完成后提出来的，调和了敬意表达和关系认知两种观点的矛盾。日本政府以官方文件形式肯定敬语的五分类，适应了国内外敬语教学新形势的要求。我国的日语敬语教学应积极反映这些变化，在教材和教学法上采取新的对策。     

初中体育课堂教学心得体会浅谈

体育教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教师教与学生学的和谐统一。这是师生交往、积极互动、合作创新与进步的过程。体育教学有别于其他学科的显著特点是在教学的全过程中,教与练习必须密切结合,教师与学生接触频繁,且须配合默契,因此,师生在教学过程中感情是否融洽,就显得十分重要。以下是笔者结合多年体育教学工作的体会点滴。     

医护英语网络教学平台的开发研究

以建构主义学习理论为基础,依托计算机网络支持系统PHP和MYSQL等实现工具,在内容上融入医护行业英语,侧重词汇和口语的学习与评价,构建切合医学高职高专类学校医护英语教学平台。     

如何打造旅游岛的“国际范儿”

海口、三亚,近日来这片土地很喧嚣。因为国际旅游岛的名号,因为政府的扶持。想当年,苏东坡君被流放儋州那会儿,一定未曾想过,九百多年后的今天,这片荒蛮之地,会成为世界瞩目的焦点。海南岛的确是个好地方。尽管它已不再私密,尽管有越来越庞杂的文化不断注入,     

走进语文新课程 从“五个学会”做起

新一轮基础教育课程改革的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”，新课程的教学内容、方式方法都发生了很大的变化。语文教师作为新课改的具体实施者，就必须与时俱进，为顺应新课改的时代潮流而自我学习，自我完善，自我提高。这样才能实现相应的适应性转变。要成为语文新课改的弄潮儿，我们不妨从“五个学会”做起——     

堆垒级数部分和的一般公式

利用阶乘幂差分的重要性质,得到堆垒级数部分和的一般公式.     

文化身份与名将叙事论

叙述抗日战争时期著名将领特别是正面战场著名将领的文本深具历史、政治和想象的多种弹性导向,在意识形态的规约下它们被置于民族记忆的角落而不被提起,有些甚至被蒙上了厚厚的尘垢。然而,作为一个优秀的民族应该有大历史书写的深度、气度与反省能力和勇气,只有这样才能建立民族认同。因此,揭开尘封的名将文本,打开民族记忆的大门,以理性来整理进而修补记忆的创伤,就既是历史的反思也是审美回望。本文即是从抗战文学名将叙事文本呈现的四个层面是如何参与名将书写与形象建构来进行分析的。     

青少年社会工作介入的案例分析

方明和方华(均为化名)是一对孤儿兄妹。方明18岁,方华16岁。父亲原来在某市一童装厂(集体性质)上班,父亲身患精神病、糖     

对湖南省承接珠三角产业转移的建议

珠三角自承接了香港、台湾等地区大量的劳动密集型产业转移以来，随着近年土地、劳动力、能源、税收等因素的变化，这些产业已不适合在珠三角继续发展，珠三角已进入了后工业化阶段，而湖南省还处于工业化的初期向工业化中期过渡的阶段，承接珠三角的产业转移是湖南省加快新型工业化进程的一条捷径。