西北南下工作团入川前后(之一)

1949年,辽沈、淮海、平津三大战役之后,党中央和中央军委发出向全国进军、解放全中国的命令,决定由贺龙、李井泉同志统率十八兵团和七军等部入川,并由晋绥解放区各级党政军民机关及各类干部     

城市大气污染治理的公众参与机制研究——基于市场化视角

城市大气污染治理,人人有责,是每一个公民基本的权利和义务。本文通过对目前公众参与治理大气污染的研究做系统梳理分析,指出目前大气污染治理的公众参与机制不足主要表现为以往机制多以政府主导为基础,缺乏可持续性。文章系统分析了公众参与大气污染治理的互动、引导、问责与激励机制上的不足,最后以市场化视角,尝试性的构建了公众参与大气污染治理的新机制。     

探究怎样上好小学数学课

在教学中,要想使学生不仅"学会"数学,而且"会学"数学, "爱学"数学.就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学,下面谈谈我的教学体会.     

宛西自治述评

宛西自治述评万新方２０世纪３０～４０年代，在宛西镇平、内乡、淅川、邓县四县由宛西自治派代表人物彭禹廷、别廷芳等为首发起的乡村自治运动，是以“自卫、自治、自富”之“三自主义”为理论指导，在改良政治、军事、经济、教育、社会风气、社会治安等方面通过采取种种...     

演绎法归纳法不可不讲

议论文中的论证方法，1987年版的高中《语文》教材中曾介绍了八种：例证法、引证法、对比法、类比法、喻证法、引申（归谬）法、演绎法、归纳法；1990年版的教材中，竟然删掉了演绎法、归纳法以及类比法。演绎法、归纳法该不该取消？要不要讲？教学实践告诉我们：不该取消，不可不讲。由于议论文是诉诸理性、用逻辑思维即概念、判断、推理来反映事物内在本质及其规律的；因此，推理便成了这种文体中的思想联系的主要方式。归纳法和演绎法即是逻辑推理的主要方式，正是通过归纳、演绎（此外还有类比）观点和材料才有机地联系在一起，人们才能…     

历史主义：一条认识事物的坦途

历史主义：一条认识事物的坦途万莲子曹让庭先生的专著《欧洲近代文学论评》（以下均简称《论评》）汇集了大致如下的两类文章：一是论述文学艺术思潮，二是对作品、人物的评析；所论时空域明显囿限在近代欧洲，表明其既是古典的也是外国的。也就是说，《论评》的研究对象...     

《古代汉语》文选词语札记(三则)

人日（夸父逐日）郭锡良等编的《古代汉语》(下简称《古代汉语》,下则同)第一单元文选《夸父逐日》:“夸父与日逐走.入日,渴,欲得饮.”(修订本7页)注:“入日:意思是追赶上了太阳.据《山海经·大荒北经》载,夸父在太阳落下去的地方（禺谷)赶上了太阳(“逮之于禺谷”).”     

中国扶贫战略的偏差及其修正

特殊背景条件下形成的以区域优先发展为核心的扶贫战略,存在着扶贫主体的政府主导性、扶贫客体的宽泛性、扶贫方式的简单性和扶贫行为的短期性等缺陷。因而,未来反贫困战略的设计应着重从扶贫主体多元化、扶贫客体微观化、扶贫政策规范化,以及提高人力资本水平等多重视角进行。     

新时期仍须坚持党的工人阶级先锋队性质

新时期坚持党的工人阶级先锋队性质,就是坚持工人阶级的先进性,坚持党的宗旨、目标和指导思想的先进性。新时期坚持党的工人阶级先锋队性质,是巩固和发展社会主义以公有制为主体的经济基础的需要,也是新形势下完成新任务、经受新考验的需要。当前我们应采取切实措施加强这方面的工作。