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91.
§1.引言:三维欧式空间中一直线汇可依在一曲面上的各点指明一直线的方向来定义它。在这曲面上关于一个给定直线汇的并曲线是具有这种性质的一条曲面曲线,其上每一点的密切平面含有线汇中通过此点的一直线。C.E.Springer 曾把有关测地线和测地曲率的一些结果推广到并曲线的理论上。在他的论文[1]中他给出了并曲线的微分方程,介绍了曲面上一曲线的并曲率概念,并作了并曲率的几何解释。这都形成曲面上的测地线和测地曲率表达式的推广形式。本文的目的是把曲面上一曲线的密切平面和直线汇的上述联系推广到曲面上一个向量场的向量和这个场关于曲面上一曲线的绝对曲率向  相似文献   
92.
在西北地区大规模土地改革过程中,习仲勋深刻领会中央土改政策精神、创造性执行了符合西北地域特点的具体政策,稳妥推进并顺利完成了西北土改任务。习仲勋善于将政策的原则性与灵活性相结合;严格遵循依靠群众、教育群众的执行路线;高度重视干部教育,领导西北人民实现了西北历史上最深刻的社会变革,为西北的发展奠定了坚实的基础。  相似文献   
93.
体育文化是一个广义的文化概念,把人类从事的体育事业和体育运动归溯到思想文化领域中来,将体育文化产品和体育文化服务,满足人类物质和文化生活的客观需要,同社会经济紧密相联,体育文化消费是一种特殊意义的消费活动,对于影响人类的精神世界、审美意识、价值观念、创造能力、文化生活、生活质量都有着极其重要的现实意义.通过对体育文化消费规律的研究,对于推动体育文化事业的发展,促进体育文化消费活动都将产生深远的积极作用.  相似文献   
94.
社区居家养老服务质量的优劣关系到老年人晚年生活的品质和我国公共财政的实施效果。本文运用SERVQUAL服务质量理论,借助德尔菲专家意见法尝试构建城市社区居家养老服务质量的评价指标体系,运用层级分析法计算指标权重系数,最终构建了城市社区居家养老服务质量的模糊综合评价模型,并对重庆市6个城市社区的居家养老服务质量进行实证检验。结果表明:重庆市城市社区居家养老服务质量整体较好,但仍存在服务的供给与老年人的养老需求不匹配的问题。建议在加强人力、物力和财力支持的同时,重点关注老年人的精神养老需求,并实施全面质量管理  相似文献   
95.
问题和问题意识是马克思主义的总根据。马克思主义是从不同的维度来关联中国问题的。长期以来,马克思主义关联中国问题呈现三重维度:政治维度、学术维度和大众维度。问题是有层次的,不同维度的马克思主义折射出的中国总问题中的具体问题构成基本问题域,以人为本是问题域的核心。马克思主义关联中国问题的三重维度存在分离甚至分裂,以以人为本为核心理念不仅可以弥合马克思主义不同维度之间彼此分裂的状况,还可以消除中国问题之间的割裂和冲突。以统一的马克思主义关联中国的核心问题堪为坚持马克思主义、发展中国社会主义事业之正途。  相似文献   
96.
克恰诺夫对黑水城出土的西夏文第8203号文书的版式、尺寸、字数和内容进行了较为详细的考证,并将该文书译成俄文.该文书是较为罕见而珍贵的西夏国有关文武官职预备人选制度的第一份具体的史料证物.它对一个家族成员的关系、财产、官俸及官职继承的情况进行了分析和研究,同时还对西夏军队的基本构成单位"抄"进行了论述.  相似文献   
97.
人事档案属国家所有,擅自更改出生日期、参加工作时间、学历等档案内容的做法,属于涂改、伪造档案的违法行为。一方面,要加强对人事档案的科学化、制度化、规范化管理;另一方面,要按照《档案法》及相关法律法规对人事档案管理领域的纠纷与违法行为进行依法制裁。  相似文献   
98.
面对新形势、新任务,高校应深刻认识推动各类监督贯通协同的重大意义,坚持问题导向,通过找准各类监督的共同发力点,加强组织领导、健全工作机制、深化成果运用,着力推动各类监督贯通协同“形神兼备”,从而更好地把监督优势转化为治理效能,助力高校实现内涵式高质量发展。  相似文献   
99.
李感淑 《经营管理者》2009,(16):110-110
由于建设产品的周期长,生产要素价格变化频繁,产品固定性,单件性等特征,使得建设产品的价格复杂可变。因此建设单位对工程造价的控制与管理贯穿于工程建设的全过程。主要可分为三个阶段,即包括建设工程的立项决策阶段、设计阶段和实施阶段,其中对设计阶段的工程造价管理是整个管理过程的重点。下面针对上述三个阶段分别进行论述:1.建设单位在工程的立项决策阶段对工程造价的管理在社会主义市场经济国情下,项目决策阶段的工程造价管理己并不仅仅是社会职能部门的事,建设单位作为投资的主体应积极参与工程造价管理,充分发挥自身主体优势的作用。在这一阶段对工程造价的管理重点是积极参与项目决策前的准备工作,认真搜集有关资料,如设备  相似文献   
100.
本文分析了具有准公共产品性质的高等教育的供求关系,推导出其成本应由公共财政和受教育者共同承担,这是高等教育实施成本分担的理论基础。通过对比免费高等教育和实施成本分担的高等教育体系,证明了实施高等教育成本分担可以提高效率,促进公平。同时指出现实中存在的问题,提出了政策性建议。  相似文献   
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