工程类专业认识实践教学模式浅析

通过总结工程类专业认识实践教学改革经验，探讨如何对新生进行专业教育及专业初步应用能力培养的有效途径。     

浅谈如何提高高师数学课课堂教学效率

随着教育改革的不断深化,素质教育被提到重要的日程上来,实施素质教育的主要渠道是学校的教育教学工作,只有从课堂教学入手提高课堂教学的效率,才能使素质教育落到实处,教与学是课堂活动的两个方面,教法和学法是相辅相成的,当然教师的教起着主导作用,由于数学是一门比较抽象又广泛应用的学科,它具有严密的科学性和系统性,所以根据本学科的特点,如何提高课堂的教学效率,是高师数学教师在实际教学工作中应注意探讨的课题,本文拟从以下几个方面进行讨论。     

有些话，不说出来，也许更美好

有些话，不说出来，也许更美好。 就像是遥远却闪烁的星光，就像静静地挂在梢头的月亮，不管是圆得满满的，还是笑得弯弯的。恍恍惚惚的．悠悠远远的，朦朦胧胧的，细细软软的。也是清清淡淡的，却也能将心揉得碎碎的。     

浅谈中等职业学校计算机教学改革

近几年来,计算机在人们的工作和生活中发生了极大的作用,已成为必不可少的工具,也是职业学校各专业必学的基础课程,计算机教学是否有效地开展,关系着中职学校专业的培养和社会对计算机人才的需求,也关系着中职学校计算机应用专业办学的成败。     

基础力学课程中的启发式教学

应用教育心理学若干基本理论，在基础力学课程中尝试“启发式”和“发现学习”式教学法，强调在应用“直觉”能力的同时应不断拓展直觉范围，从而增强直觉能力；鼓励学习过程中的自觉参与和独立创造。另外，探讨“学习定势”对课程学习的负作用，分析了一些常用、却容易导致误解的力学概念。最后，就基础课程与学生专业的结合问题，提出自己的看法。     

强化高校大学生网络安全意识研究

随着网络时代的日趋发展，高校大学生成了网络世界的主要活跃群体。随着高等院校成为中国社会“网络化”的发展前沿，大学生网络安全问题成为了社会各界人士广泛关注并关心的热点问题。本文根据当前高校大学生的网络安全意识现状调查结果，深入分析如何更好地强化高校大学生网络安全意识，进而提出可操作性的对策。     

阔别双亲留异乡，替友行孝49载

为了践行好友临终嘱托。跪求父母理解自己不能回家尽孝 李国兴1940年出生在江苏常州，1960年考上了南京水利学校。毕业后，李国兴被分配到了浙江奉化水利局工作。然而上班不到两个月，因为特殊的家庭背景，他被下放到了奉化第二农场。人生落差曾一度使他神情沮丧。在农场，李国兴结识了大他两岁的奉化人应俞斌。他们被分在同一组劳动，又住在同一个寝室，两人成了无话不说的好友。     

无法释怀的小时候

一 有一次，大概是我上二年级的时候，我把全班58个人的名字全都写到一张白纸上．并且在每个人的名字前面都画了一个圈。然后在我喜欢的同学前面的圈里打钩，不喜欢的就画叉。结果因为我没有妥善保管，这张纸落到了我们班某个男生的手上。一下子，被我打叉的同学都围到我身边开始质问我。我很慌张不知道该如何辩解。突然，阳一就走到了我的面前。     

建设项目成本管理中的合同

建设项目的实施都是通过业主和承包商签订一系列的承发包合同来实现的。合同中对承包内容、范围、价款、工期和质量标准等条款做了规定,通过对合同管理目标责任的分解,可以规范项目管理机构的内部职能,围绕合同条款开展项目管理工作。