就业指导应贯穿职业学校教学全过程

就业率是评价职业中专的办学水平、检验职校毕业生综合素质高低的一个标准,良好的就业率也是职业中专办学的最终目的.然而,许多职校在学生的入口和出口考虑周到,非常重视,却忽视了教育教学环节这个至关重要的部分,甚至出现教学过程与目标结果的严重脱节,造成就业问题在整个过程中被淡化、忽视的局面,这就严重影响了学生实际就业的效果.那么,如何使就业指导教育贯彻到教学全过程中呢?     

小城镇建设不能忽视环卫问题

小城镇建设不能忽视环卫问题陶培华，徐亚刚近年来，乡镇小集镇，特别是小城镇建设试点镇，高楼大厦拔地而起，农民进城街随处可见，其建设规模之大、速度之快都为历史上罕见。但由于街道卫生设施不健全，居民环卫观念淡薄，集镇内的脏、乱、差现象已成为小城镇建设中不可...     

“三曹”与六朝诗风

“三曹”文学成就,世所公认。然不同时代对“三曹”的品鉴称许,表现出不同的审美好尚。如今人某些观点中就钟嵘《诗品》将陈思、文帝、魏武依次列入上、中、下三品所表现出的责难就体现了这种审美差异。实则“三曹”不仅仅体现出“建安风骨”这一种风格,他们亦是六朝以华美为主流的多元化美学风格的滥觞者。     

简论“全面发展教育”与“素质教育”

近年来,素质教育成为各级各类教育重点讨论的话题,特别是在基础教育领域,已成为新的课题。国家领导人也多次谈到基础教育要由应试教育向素质教育转轨。然而,由于各种原因,不少人认为素质教育是不同于全面发展教育的一种教育模式。或者,有不少人虽经常谈到素质问题,但真正涉及到素质教育问题却又知之甚少。那么,什么是素质教育,它与我们所说的全面发展教育到底有什么关系呢？我们就此发表残论,以就教于同行和专家。全面发展教育是我国一贯的教育方针产1957年,毛泽东同志提出：“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育…     

金融危机背景下民营企业的危机处置与路径选择

改革开放以来,特别是进入新世纪以来,南通民营经济快速发展,由最初的“必要补充”到“半壁江山”,并上升到“主流经济”的地位。民营经济是市场经济的产物,它的发展壮大根植于南通这一近代民营经济发祥地的深厚土壤,更得益于新世纪初大力度的企业改革。反过来,民营经济的发展完善了市场经济的体制,形成了一个个富有生机和活力的市场主体,为南通实现近代以来第三次腾飞作出了重要贡献。     

企业E-learning培训研究

在信息化社会中,知识更新的速度越来越快,企业只有不断创新和积累知识,才能不断提高绩效,确立并保持竞争优势;而员工也必须不断获取新的知识和技能,才能适应不断变化的工作环境,迎接挑战。学习的社会化、终身化和自主化已经成为必然,但传统的培训方式在解决现代企业的知识和学习问题时常会遇到一些困难。借助于信息技术的发展而诞生的E-Learning正受到越来越多的企业的青睐。     

国家治理现代化进程中的社会治理创新

国家治理概念在近几年的学术研究中时时出现。将国家治理与现代化结合起来,将国家治理现代化作为一个国家改革攻坚阶段的重大战略是执政的中国共产党启动新一轮思想解放运动的标志。国家治理现代化是在扬弃旧式现代化之后探寻的中国特色社会主义建设之路。国家治理现代化不仅让改革具有了新的意义,而且赋予社会治理创新全新的性质,规定了未来中国式社会治理的新体系。     

中国电力行业垄断的评析

本文主要描述了我国电力行业的垄断状况,从垄断对电力产业的效率损失、对消费者和其它行业的利益损害、国家对电力垄断价格管制的失位、垄断造成的社会腐败等几个方面,认真分析了电力行业垄断带来的的经济和社会问题,并在此基础上提出一些合理化建议。     

元代山西的农业生产和人民生活

金朝末年 ,山西尤遭战争之苦 ,土地荒芜不治 ,人民贫困 ,无力恢复农业生产。但是 ,经过朝廷的种种重农措施和农民的辛勤劳动 ,农业生产得到恢复 ,人民生活也渐趋富裕。元廷下诏给农民提供一定的生产条件 ,窝阔台汗二年 ( 12 30 )七月自将南伐时 ,“道平阳 ,见田野不治 ,以问守贤 ,对曰 :‘民贫窘 ,乏耕具致然’ ,诏给牛万头 ,仍徒关中生口垦地河东”。由于提供了大量的耕牛和劳动力 ,农业生产得到恢复 ,并且自给有余 ,结果“平阳当移粟万石输云中”(《元史·李守贤传》)。有些地方官员在宽徭薄赋、劝课农桑、招徕流民方面卓有成绩。如 ,自窝…     

转型时期博物馆如何生存与发展？---专访金沙遗址博物馆副馆长、副研究员朱章义

金沙遗址博物馆是成都市近年来新推出的旅游景点之一,它以悠久的历史、精湛的文物、深邃的文化、优美的环境昭示天下,受到国内外游客的普遍欢迎。统计数据显示,金沙遗址博物馆2013年接待总人数130．8万人,门票收入1864万余元。