文学史分期之我见

文学史分期应以文学自身的演化状况为依据 ,不必与历史分期强求一致。 2 0世纪中国文学虽有曲折 ,“现代性”(“人的觉醒”、“文的觉醒”)仍是其根本标志。“五四”新文学的主流肯定文学的“独立价值” ,本着作家“内心要求”行事 ,并不接受“工具”论。这种观念也影响到后来的许多作家。 90年代文学大体上仍在“五四”设下的轨道上运行     

从强制火化说开去

国务院《殡葬管理条例》第五章第二十条规定:将应当火化的遗体土葬,或者在公墓和农村的公益性墓地以外的其他地方埋葬遗体、建造坟墓的,由民政部门责令限期改正;拒不改正的,可以强制执行。因此,丧户在不听从劝告,强行将应当火化的遗体违规土葬,政府依照有关规定实施强制起棺火化,不仅能起到很好的教育作用和震慑作用,而且也维护了法律、法规的严肃性和不可侵犯性。然而。笔者在参与对违规土葬对象实施强制起棺火化的治理工作中,也曾听到不少群众抱怨:为什么死者未入土之前没     

“就地火化”应慎重选择

《江西省殡葬管理办法》规定:外地人员在火葬区死亡的应当就地火化。因特殊原因,需要将遗体运往生前居住地火葬的,应持死者生前居住地县级以上民政部门出具的证明,经死亡地县级以上民政部门批准,用殡葬专用车运送。《国务院殡葬管理条例》规定:将应当火化的遗体土葬,或者在公墓和农村的公益性墓地以外的其他地方埋葬遗体、建造坟墓的,由民政部门责令限期改正;拒不改正的,可以强制执行。     

文学的雅俗对峙与金庸的历史地位

雅俗对峙是文学发展的内在动力,20世纪中国小说地位空前变化,新文学对通俗小说发生影响,通俗小说则对新文学提出了挑战.雅文学、俗文学都能产生伟大作品,金庸就是超越雅俗的典范,他超越了"供消遣"与"为人生"的传统,以超凡的天马行空的想象才能,以对传统小说语言形式的发扬光大,达到了雅俗共赏的理想境界.     

救亡与启蒙的二重奏--对抗战文学的一点认识

杨义从东亚学的角度阐发了战争的历史记忆,认为我们今天所要讨论的历史记忆,就是从文学与战争的关系中,正视和剖析那场沉重的东亚地图的撕裂和反撕裂的战争,及其至今尚未得到平复的严重的后遗症,从中寻求人类的正义感、责任感民族以及民族和国家之间正常、健康、和好、互惠发展的历史可能性。严家炎探讨了抗战时期启蒙与救亡的关系,认为在抗日战争这个"救亡"的高潮时期,文学中的"启蒙"仍与"抗日"结伴而行,并没有停止。"启蒙"任务后来被取消,真正的原因在革命队伍内部,是封建思想侵袭革命队伍的结果。王富仁一方面分析了战争记忆与战争文学之间的区别,认为战争文学应当是作家从战争记忆中做出的一种人性的反思;另一方面分析了中外战争文学的差异,认为理想的战争文学应当充盈可贵的人类意识和人性意识。黄修己对战争文学做了深刻的反思,认为我们在政治层面上歌颂正义战争的同时,还应该从人性层面上批判战争。战争文学最主要的不是战争中的宣传鼓动作用,而是通过影响人的感情来提升人性。吴福辉提出了"大抗战文学"的概念,并深入分析了五种类型的"战争体验"小说,认为这些作品将战时特殊的体验延伸到对民族性的自省,凝结为战争文学的最好的结晶。刘增杰深入论述了抗战反思文学思潮,认为在这种反思文学中,一类偏重于对现实政治层面弊端进行揭露与鞭挞;另一类则站在人类的立场,从精神层面对民族惰性进行剖析。指出:反思文学是抗战文学结出的最成熟的果实,抗战反思文学中保留着永具活力民族记忆。秦弓将眼光投向了已经淡出人们历史记忆的反映抗日战争正面战场的文学创作和文学研究,认为表现正面战场的文学创作取得了丰硕的成果,留下了关于抗战的珍贵的民族记忆。应该珍惜这笔宝贵的文学财富,全面启动抗战文学与正面战场的研究,借以填补现代文学史不应有的空白。     

论审美意识在科技新闻报道中的激活作用

科学化和艺术化这两股潮流的撞击融合是时代发展的必然趋向。在科技新闻报道中确立审美意识 ,有助于激活科技新闻的生动性、可读性 ,其作用具体表现为 :一、审美意识赋予科技新闻报道更多的审美要素 ;二、审美意识提升了科技新闻报道采写的状态 ;三、审美意识使受众更好地领悟科技新闻报道的主旨。     

信息管理与信息系统专业教学内容与课程体系整体优化的初步思考

信息管理与信息系统专业是随着全球信息化背景下为适应国民经济信息化而设置的一个新专业,如何确定其培养目标、制定教学内容、建立课程体系并加以优化是一个十分迫切的任务。本文分析了当前在该专业课程体系设置存在的问题,提出了优化其课程体系的思路,以及各类课程改革的设想与实践,为该专业的建设作了一些有益的探索。     

积极实施企业人才优先开发战略的几点建议

企业人才开发现实和“十一五”经济社会发展规划,应积极实施企业人才优先开发战略。增加企业人才总量,优化企业人才结构,建立现代企业人才开发制度体系,创新有利于人才能力充分发挥的机制,是目前实施企业人才优先开发战略的主要目标。     

驰骋水墨间──李庚的国画

<正>李庚简介1950年生于北京,祖籍徐州。5岁学画,师从李可染、黄永玉、李苦禅。1980年赴日留学,1986年成为日本京都造型艺术大学教授。日本总理大臣宫泽喜一授予"绀绶奖章",加古川市授予"文化功劳者"称号。中国国家画院研究员,李可染画院执行院长兼秘书长。     

信息管理与信息系统专业课程体系优化设计

信息管理与信息系统专业是一个多学科融合的交叉性学科,专业课程体系建设还很不完善,许多课程的教学内容出现重复现象。本文在分析了本专业学生基本能力培养要求的基础上,提出了一套课程体系结构,分析了其中各门课程的教学要求,并列出其中主要核心课程和专业主干课程的教学内容。本课程体系安排很好地实现了专业培养目标要求,也较好地避免教学内容重复的现象。