制度政治学研究中的相关问题

制度政治学以政治制度及其构成和运行为研究对象。作为超越现实人的具体经济、文化和社会生活之上的、表现为高尚的公共生活的政治生活是由微观、中观和宏观三个层面构成的完整体系。处于中观层面的、起着中介和联结作用的政治制度则是其中不可或缺的部分。虽然政治制度是隐性的、不可触摸的,但是,以政治组织为载体的政治规则、规范、策略及其连锁关系却是引导和约束人们展开政治行动,影响和决定政治共同体生存、运行和发展的重要架构和资源。以嵌套的方式表现的、在不同层面上存在和发挥作用的规则——规范——策略及其连锁关系,依其功能决定着政治体制,创造着促使政治体制运行的机制,并规定着政治行为主体的行动。政治规则、规范、策略及其连锁关系与外部环境中经济、文化、民生社会因素的矛盾,政治规范、规则、策略内部的差异和矛盾,特别是有关政治人本性假定的改变,所有这些则是政治制度变迁的动力所在。     

案例教学程序化和规范化的成功尝试——《南京地方政府管理案例》评析

案例教学是近十几年来在我国一些应用性较强的专业教育和职业培训中使用得比较多的一种教学手段.由于公共行政、公共政策、公共管理这一类专业和职业,不仅要求学习者和从业者必须具有扎实的理论基础知识,还需要具备较强的应用操作能力,因此,在这类专业的学科教育和职业培训中,无论是施教者,还是学习者都倾向于使用案例教学的手段.