一级所有权与二级所有权——土地作为政治产品运作的研究

基于中国历史上国家政权对土地的运作,本文认为自然属性十分明显的土地是被社会按照政治产品来运作的,并指出我国封建社会土地的所有权存在以下结构:由政权从总体上拥有的——土地一级所有权;由地主或自耕农拥有的——土地二级所有权,这就是通常所说的土地私有制的产权。进而研究了走向新中国过程中以及新中国成立后,土地作为政治产品运作的新情况,包括国家政权在不同阶段对农村和城市土地的配置方式、权利界定,以及由此产生的社会影响。     

以绩效考评构建高校教师薪酬模式

美国总统里根在1983年就提出了绩效工资的呼吁——“对教师的报酬应该是基于绩效和能力”。而目前我国现行的高校教师薪酬制度已经在一定程度上影响了高校教师队伍的建设。改革高校教师薪酬制度已经迫在眉睫。     

四川民众“智慧旅游”认知度抽样调查报告

2014年,是国家旅游局确定的“智慧旅游年”.为了解四川民众对“智慧旅游”的认知程度、兴趣偏好等方面的情况,2014年6月,本刊专门开展了四川民众“智慧旅游”认知度小型抽样调查. 本次抽样调查范围包括全省21个市（州）,各市州发放50份问卷,共1050份。调查对象为各市（州）城乡常住居民,共计完成有效样本981份。     

今非昔比的德阳县域经济

旌阳:30年GDP年均增长12.2％位居德阳之首 背景介绍 旌阳区隶属德阳市,东邻中江县,西连绵竹市和什邡市,北接罗江县,南靠广汉市.旌阳区是德阳市的政治、经济、文化中心,近年来产业转型升级加快、城市规模快速扩张、城市形象大大提升. 30年来,旌阳区经济社会全面发展,县级经济综合实力极大增强.在四川省连续17年的"十强县"评比中,有11年跻身"十强县"行列,2011年位居全省"十强县"第6名.2012年工业增加值位居全市第六.到2016年,旌阳区将在全省提前四年率先建成全面小康社会.     

电视新闻可视性探析

本文认为 ,与报纸、广播等媒介传播的新闻相比 ,电视新闻最大的特点就在于它具有可视性 ,能满足观众“看”的欲望 ,让观众能耳闻目睹时空统一的新闻事实。探讨电视新闻可视性 ,应从电视的特性、新闻的传播规律、新闻的审美价值和新闻的思想性这几个方面进行分析和理解。只有深入研究和重视电视新闻的可视性 ,才能使电视新闻越来越受到观众的欢迎 ,并扩大它的影响     

环境法典中新污染物环境风险管控的立法思路

我国对常规污染物的治理取得了显著成效,但以有毒有害化学物质的生产和使用为主要来源的新污染物的环境风险仍然较为严峻。当前我国相关环境法律法规和标准中缺乏对新污染物环境风险管控的要求,对于现有化学物质的环境风险管控还存在较为严重的不足。未来环境法典中新污染物环境风险管控立法应当坚持风险预防原则,但风险预防原则并不以追求“零风险”为目标。新污染物环境风险管控立法总体上应当遵循“风险筛查→风险评估→风险管控”的思路。环境风险评估应当聚焦于从科学角度评估新污染物对公众健康和生态环境带来的“风险”本身,不考虑与环境风险无关的经济、社会等因素。确定什么是“不合理的风险”,除了科学判断之外,也需要“正当程序”的加持。风险无法确定时,比照“存在不合理风险”进行管控。在选择风险管控措施时,应当考虑新污染物对公众健康和生态环境的影响程度以及经济、社会等因素。对于新化学物质,应当秉承“除非能证明无害,否则都应当进行适当风险管控”的理念。     

中国非政府组织参与居家养老服务的实践与政策思考

我国老龄化的银色浪潮不断逼近,通过对香港以及宁波海曙,福州市鼓楼、台江,南京鼓楼等地区有非政府组织参与的居家养老模式进行分析,对比不同地区非政府组织参与的社会化居家养老,可以总结出提高国内非政府组织的参与水平,加强其内部管理和外部管理的几点建议:鼓励非政府组织的参与;加强相关法律法规体系建设;拓宽筹资渠道;加强指导和监督;关注非政府组织在农村居家养老保障体系建设中的作用等。     

敢拼才会赢 ——中职平面设计专业践行"以赛促学"教学模式探析

"以赛促学"教学模式综合了行业、企业的实际要求及发展趋势,课程教学内容与大赛项目内容相结合,通过开展课程项目化教学,运用"教、学、练、赛"等手段实现参赛与理论学习、岗位能力提升的统一,学以致用,提升了学生的职业能力与素养,实现了教学相长,促进了学校教育教学改革.     

新生代农民工社会保障问题及其出路

新生代农民工是伴随改革开放而出现的一个新群体,其社会保障权利诉求比父辈们更为强烈,但现实情况是：他们的社会保障权益并没有得到多大改善。第一代农民工社会保障问题亟需政府承认并负担起补偿责任,而新生代农民工的社会保障问题需要国家通过相关法律法规为其搭建起社会保障的政策起点,厘清政府、用人单位和劳动者的社会保障权利、义务和责任,赋予新生代农民工平等的社会权利,同时要未雨绸缪地解决好与之相关的社会问题。     

构建大学教学一体化与学生实践思维体系

大学的教与学问题一直都是我国现代社会的热点问题,也是新型教学改革和课程改革的重点指向之一。在新的时代,大学应该鼓励以学生为主体、教师为主导的新型师生关系,创造教法学法一体化的互动课堂,鼓励学生投身实践,将所学知识融入到实际生活中,从而培养具有独立性、发散性、求异性的思维,并锻炼坚韧的意志。