忧郁:新世纪农裔知识分子的生存特征

从个人存在的最内在的生存困境出发,来关照新世纪的农裔知识分子,指出其基本的生存焦虑、自卑及心理上对性的损毁,都使其飞翔城市的理想带上了“沉重的翅膀”,整个生命过程就是一场不断延迟的危机,忧郁成为他们永在的生存背景,并以此进行着对个人和社会的双层反思。     

从官匠到民匠——古代工匠身份的变化对中国古代建筑发展的影响分析

中国古代工匠有着从官匠到民匠人身束缚获得解放的过程,反映了社会发展的正向趋势,但似乎与中国古代建筑发展规律有些相悖。通过分析工匠与营造过程的关系,发现分工协作设计引起了工匠群体内部的阶层分化,产生了稳定的基层工匠管理模式。大多数工匠在营造过程中的位置如模块构件一般可替换,其创造性受到自觉的约束;总领工匠被官方收编变成匠官,代表了官方意志而具有保守性。或许中国古代建筑的发展走向停滞与这两个层面的局限有关。     

第一个和最后一个

【正】马来西亚一位名叫乌汀的古稀老翁不久前去世了,陪他走完最后一段旅程的是他的妻子卡迪嘉。少年夫妻老来伴,然后先后离开人世,这应该不是什么稀罕事,每一天,世界的每个角落,不知道要发生多少例。可是这个故事的奇妙之处在于,被人称为"结婚狂"的乌汀一生结了53次婚,而卡迪嘉,既是他的第一位新娘,又是他的最后一位新娘。     

论因声求义--《经义述闻》的语言学思想研究

因声求义,是指通过语音去研究词义,作为一种具体的手段,大约可一直追溯至上古。然而,因声求义,系统化、科学化、理论化,则形成于清代。乾嘉学派尤精音韵,从而使因声求义发展为一种成熟的训诂原则,形成一套科学的训诂方法。因声求义,是《经义述闻》的重要的语言学思想。借助因声求义,王引之在通假字、联绵字、同源字研究等方面取得了辉煌的成就。。     

替格瑞洛对冠心病患者PCI术后凝血功能、氧化应激及炎症反应的影响

目的评估替格瑞洛对冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后凝血功能、氧化应激及炎症反应的影响。方法选取行PCI术的冠心病患者97例,随机分为研究组49例和对照组48例。在阿司匹林基础上,对照组给予氯吡格雷,研究组给予替格瑞洛。观察两组治疗前及治疗1个月后凝血功能、血小板功能、氧化应激及炎性因子水平的变化。结果与对照组相比,研究组治疗1个月后凝血酶时间(TT)延长,活化部分凝血酶原时间(APTT)、凝血酶原时间(PT)缩短,纤维蛋白原(FIB)水平及血小板最大聚集率(MRAP)降低,血小板抑制率(IPA)升高,差异均有统计学意义(P0.05)。治疗1个月后,两组丙二醛(MDA)、白细胞介素-6(IL-6)、C反应蛋白(CRP)、髓过氧化酶(MPO)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平明显降低,超氧化物歧化酶(SOD)水平明显升高,但研究组降低、升高幅度更为显著(P0.05)。结论替格瑞洛可有效改善冠心病患者PCI术后的凝血功能及血小板功能,缓解氧化应激损伤,降低炎性因子水平,效果优于氯吡格雷。     

对“孝”的观念继承的思考

一提到“孝”,人们很容易把它与封建道德观念中的糟粕联系在一起,认为在现代中国的社会里,“孝”是没有意义的,其实,这是一种偏见.“孝”的观念和其他中华民族传统道德一样,不可轻率加以全盘否定,它也是劳动人民在长期的社会实践中所创造的精神结晶,并非是封建统治者的专利品.我们完全可以继承传统“孝”的观念中合理的、积极的成分,并赋予“孝”以崭新的内容,成为社会主义精神文明的重要内容之一.     

从中外石油公司经营战略看中国石油公司的发展

对比中外石油公司的基本类型、主要生产经营现状及经营业绩 ,总结出了国内外大石油公司的经营战略及特征。结合中国石油工业现状 ,说明中国石油公司正处于资本集约经营代替粗放经营阶段 ,并将进入术集约经营代替资本集约经营阶段。为了实现中国石油公司在未来发展成为具有国际竞争力的大公司大企业集团 ,必须学习和引进国外石油公司的先进经营战略 ,制定有效的管理经营策略 ,完善上下游一体化过程 ,发展为适应未来国际化资本经营的跨国大石油公司。     

水口歌圩

广西水口是靠近越南民主共和国的一个小镇。今年二月,我幸运地到这里和当地僮族人民度过了传统的歌圩活动。歌圩是僮族人民的一项社交活动,也是饶有风趣的文艺活动的一种形式。十二日那天早上,当太阳刚冒出山巓,晨风撩开重雾的时侯,装扮一新的人们,就从四面八方拥进这山水秀丽的小镇。一条条街巷热闹起来了,特别是供销社和照像馆里     

反映上古婚姻制度的三首《国风》

<诗经·国风>多见歌咏男女风情之篇章.<小星>篇描写仲春二月,女子在夜幕星缀之时,为等待男子"问名"而屡移地点,奔波于公社,不遇所欢而自叹命薄.<十亩之间>描写相悦之男女于桑间回还相风而定情的情景.<东方之日>是说一位女子履男子之足迹而行,象征原始农业耕作以成婚礼.     

口语教学与交际能力培养

语文教学中普遍存在着“重文轻语” ,把口语课变成演讲、辩论等比赛活动课的现象。究其原因 ,有制度上的缺陷 ,有传统用人标准上的误区 ,而认识不足则是根本原因。要扭转这一现状 ,必须正确认识口语教学的必要性及教学目标 ,有效地开展口语教学