无产阶级革命家的光辉形象——读《王若飞在狱中》

杨植霖同志的革命回忆录《王若飞在狱中》,是一部具体生动的共产主义教科书,也是一部描写革命先烈和党的高级领导干部的优秀的革命传记文学。作者在这本书里,不仅具体地叙述了王若飞同志当年在绥远牢狱中的主要斗争事迹,为党在内蒙古地区领导革命斗争的历史提供了珍贵的资料,而且成功地塑造了一个高大的共产党员的形象、一个光辉四射的     

8000台电脑攻瘫全市互联网，惊天大案缘起同行竞争

这是一起国际上都极为罕见的、黑客攻击网络主干网的特大案件--9天时间内,一座城市互联网多次全部瘫痪,40多万用户无法上网,大量党政机关,企事业单位,金融机构和个人用户工作,生活受到严重影响,带来的经济损失无法估量。让人匪夷所思的是,这起惊天黑客攻击案竟是因两家物流公司生意竞争引起的。     

高校和谐校园建设的评价指标体系及评价模型

文章基于科学发展观的本质内涵和高校和谐校园建设的基本要求,构建了高校和谐校园建设的评价指标体系及评价模型,并以四川大学为例实证分析了该评价指标体系及其评价模型的合理性和可行性。     

依托优势坚持特色错位竞争——以北京化工大学物流管理新专业建设为例

物流管理专业是我国高等教育中的新兴专业,目前很多高校都在进行物流管理专业建设方面的探索研究。本文以北京化工大学的物流管理专业建设为背景,创新培养理念,提出物流管理专业应以“依托优势、坚持特色、错位竞争”为指导原则,并对培养目标、专业方向和课程体系设置等方面进行了深入的探讨。希冀对物流管理专业的建设提供一定的借鉴。     

历史课应怎样突出学生主体性

学校、学堂,学是主体;教师、教室,教是引导.只有教师理念的转变才有教学行为的转变,只有教师把新的教学理念化为了具体的教学行为才是真正的课改.否则就是作秀.     

"六有型"一流材料类本科生的精准培育模式构建

针对材料类本科生培养中的"两差、两矛盾"问题,通过学术培养立足-专业实践驱动-创新创业引领的复合培育模式,精准把脉学生短板,突出学生特长,培养了有坚定理想信念、有宽厚学科基础、有良好综合素养、有卓越科创能力、有清晰规划志力、有胜任工作潜力的"六有型"一流材料类本科生,有突出培养效果及典型示范效应.     

六朝刘宋儒学探析——以颜延之、宗炳思想为例

根据六朝刘宋儒学的发展状况,儒学衰微的原因在于自身理论的内在困境。以颜延之、宗炳为代表的思想家面对当时儒学的状况及其困境,探索解决方法,提出了自己的主张,由此而与儒学守旧者发生激烈的理论冲突。