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891.
从我国农村改革实际过程来看,农户之所以率先成为拥有自主生产权和独立利益的市场主体,归根到底是因为农户开始拥有了独立的财产权利,开始成为独立的产权主体。具体说来,在实行土地家庭承包经营的形式下,... 相似文献
892.
893.
突出英美文学特点优化文学课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
文学本身是基本的语言结构 ,它能帮助学生的读、写和语言交流 ,帮助他们形成富有想象的洞察力 ,改变他们观察事物的思维方式。课堂上的教学应该是关注作品的细节 ,详读文学作品 ,分析作品中的种种修辞关系 ,再进一步归纳总结的过程 ,在教学中至关重要 ;分析还应该有助于学生分析作品的艺术格调 ,教师要有针对性地让学生清楚这种分析以及详读、分析和解释之间的区别 ,并结合文学特点和作用运用切实可行的教学方法 相似文献
894.
于正安 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3)
《毛诗故训传》(简称《毛传》,作者毛亨)是我国现存最早最完整的传注体训诂专著、毛亨在注解词语的同时,也涉及到许多语法现象,反映出西汉初年人们的语法观念。历代研究《毛传》,多从词汇方面揭示其价值,而对于蕴含其中的语法观念、语法思想却没有引起足够的重视,本文拟从句法方面研究《毛传》,试图揭示其在语法学上的价值。 相似文献
895.
896.
所谓人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育.这种精神的养成一般要通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等. 相似文献
897.
本文对蔡元培"择师"理念的产生背景及深刻内涵进行了概述,进而着重分析了蔡元培"择师"理念的践行智慧及社会影响,最后指出了蔡元培"择师"理念对高校教师素质强化的现实启迪. 相似文献
898.
899.
我读书的时候正好碰到文 革,所以整个求学时期读读停停,一直到18岁才初中毕业,毕业后我到师范学校读了两年,20岁我就开始到小学教书了。我是经人介绍认识我的前夫的,交往一年多以后我们就结婚了。1976年,我的大女儿出世了,在我们老家“传宗接代”、“重男轻女”的封建思想还很重,我生了女儿心里总觉不甘心,觉得家里没有男孩子总好象缺点什么似的,于是书也不教了,找了一个地方躲起来,准备生到儿子为止。78年,我的二女儿出生了,到80年,我的儿子才出生,因为想生儿子的关系,工作耽误了将近4年,再加上不服从计划… 相似文献
900.
我国对于解除劳动合同经济补偿立法是从有利于劳动者的角度出发的。各地2000年之前的5年与2000年之后的5年比较,经济补偿金支付标准立法出现了不同的趋势。总体来说,以务实的态度进行解除劳动合同经济补偿立法,适当扩大其调整范围是各地相关立法的趋势。 相似文献