略论数学符号语言教学创新

数学符号语言是对数学对象、数学运算、数学关系、数学推理过程等作出表述的一种语言形式,具有形式化、公理化、模式化、简约化的特征.它体现了数学语言的抽象性与简约性,是数学语言中最主要、最广泛的一类语言.现代教育观点认为,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学.如何搞好数学符号语言教学,培养学生的数学思维能力,是数学教学改革的一个重要课题.     

新中国藏族文学发展研究

本文主要从以下三个方面论述了藏族当代文学的发展、分期及主要成就:一、藏族当代文学的诞生、发展和分期;二、藏族当代文学发展的历史渊源,包括纵向继承发展和横向交流、借鉴及影响等;三、藏族当代文学创作的主要成就、所存在的问题及其对策等.新中国藏族文学发展研究是对半个多世纪以来的藏族当代文学所取得的辉煌成就的一次回顾和总结,也是对藏族当代文学走向现代化进程的一次学理探究,对促进藏族当代文学的创作、研究和国内外学界进一步了解藏族当代文学提供一个视窗.     

论高校统战工作对建设和谐校园的作用

高校统战工作具有凝聚人心、汇聚力量,政治协商、民主监督、参政议政,协调关系、理顺情绪、化解矛盾的功能和优势,对建设和谐校园具有积极的作用。     

伊州乐探微——哈密十二木卡姆的特色

唐宋时的伊州乐是西域文化与中原文化的融合体,尤其是歌舞配诗词歌唱的特色,更是深刻反映着这种水乳交融的情形。“新教小玉唱《伊州》”,“一曲《伊州》泪千行”,“双成揭调唱《伊州》”,“《伊州》误作《石州》声”……     

区域贫困时空演变特征及驱动因素分析——以江西罗霄山脉集中连片特困区为例

运用空间统计分析区域贫困时空演变特征及其减贫效应,并采用计量模型探究其驱动因素,得到如下结论:2007—2016年片区的贫困人口和发生率呈现明显的波动下降趋势,脱贫进程加快,其中2011—2016年片区各县(市、区)减贫幅度和速度绝大多数明显高于全省水平,但贫困程度仍明显高于全省水平;实证结果显示,农村人均纯收入、农作物有效灌溉率、卫生人员比例、医疗床位比例、人均GDP、农村人均粮食产量对片区减贫具有正向作用,教师负担学生数、中学在校生比例对片区减贫具有负向影响,其中农村人均纯收入、农作物有效灌溉率、卫生人员比例、中学在校生比例、人均GDP、农村人均粮食产量均通过显著性水平检验,片区脱贫需加大精准脱贫政策支持力度、加强区域脱贫攻坚的合作、因地制宜制定脱贫策略、拓宽农户的增收渠道。     

多义词习得的认知方法与语料库方法的单因素方差研究

认知语言学认为隐喻是多义词语义扩展的最主要形式,多义词义项间的理据分析有利于学生理解习得多义词各义项;语料库语言学则认为多义词习得可以通过观察检索行,特别是通过识记显著搭配词实现。利用介、副词over,above进行英语多义词短期和长期习得实验,实验结果的单因素方差分析表明认知方法有利多义词义项记忆,语料库方法有利于同义词区分,整体上则认知方法略优于语料库方法,而最好的方法是两者有机的结合。     

中国人口年龄结构变动对居民消费和货币需求的影响

利用1990—2007年年度数据,在联立模型中检验中国人口年龄结构变动是否对居民消费和货币需求产生影响和探究其关系如何。结果表明：人口年龄结构变动能够影响居民消费和货币需求,且与少年和老年阶段相比,主要工作年龄阶段的人们消费更多和需求更多的货币。     

建构主义学习理念与大学英语网络学习

建构主义学习理念中的基本要素揭示出建构主义作为网络学习理论基础的适合性,在具体讨论设计大学英语与网络技术的整合中,建构主义学习理念中的随机通达和协作学习的观点更是适合大学英语在网络时代的学习特点。结合建构主义学习理念并根据为学习设计教学的原则,可设计主题教学模式,以便充分利用网络资源进行课堂内外的学习及培养语言技能。此外,必须设计一个可对学习过程进行监控和管理的在线学习系统。     

中国“入世”后与欧盟经贸关系前瞻

中国与欧盟的经济之间有着较强的互补性，具有发展经贸关系的良好基础和前景。中国加入WTO将深化和拓宽这种关系，促使双方在贸易，投资等方面的合作得到进一步加强。本文分析了中国“入世”后中欧间经贸关系的前景：贸易额和投资额将大幅增加，贸易结构会逐渐得到优化，投资的地区和产业流向将进一步改善，其他经贸合作将更为密切，中欧经贸关系将进入一个新的发展阶段。