博物馆馆藏革命文物的保护利用研究

当前对于博物馆而言,怎样能对博物馆馆藏革命文物进行保护,并且最大限度发挥出馆藏品的价值,已成为我国博物馆馆藏工作人员研究的主要问题之一。基于此,有关部门需要遵循法律规定,并且按照相应手册中的内容保证博物馆藏品保护,并且对其进行有效利用。在馆藏革命文物保护过程中首先需要明确保护物品,其次合理利用达成相应的目的。本文对博物馆馆藏革命文物的保护利用进行研究,主要从文物本身入手,其次对注意事项进行分析,最后分析出具体的保护利用方式。博物馆花费更多精力进行藏品管理,主要目的是保护文物,但是怎样提高文物的内在价值成为一大难题。对于博物馆而言,如果不能有效发挥出馆藏藏品的价值,博物馆自身教育作用就会被削减。     

论高校课程建设的关键问题

课程建设是直接关系到高校的教学质量,关系到培养高素质人才、实现培养目标的一项基本建设,是高校的中心工作。本文认为教师教学积极性的提高和学生自主学习机制的构建是课程建设的关键问题。因此,我国高等教育要更新大学理念,进一步深化高等教育管理改革,推动高等教育思想革新,才能充分发挥教师的学术创新能力和学生的自主学习能力,有效开展课程建设,实现高等教育的发展目标。     

控制能源金融风险的对策研究——以青海为例

金融是现代经济活动中心,金融资源配置对能源工业可持续发展是不可或缺的资本要素。尤其在能源资源比较丰富的西北地区,能源工业已成为金融业重点支持的行业之一,能源金融与能源工业互动发展的格局已初步形成。金融支持能源工业发展必须按照科学发展观的要求,把着力点放在促进其可持续发展方面。否则,金融资源配置不合理,就有可能引发一定的风险。本文在青海调研的基础上,发现了能源金融发展中存在的问题,提出了控制能源金融风险的对策。     

文化之路：从精致文化到高雅文化，从流行文化到大众文化

从17世纪后期开始，文化的观念经历了逐步的转变。一方面，最初这个概念主要指的是统治阶级的社会精英们“精致的”生活方式(其中包括欣赏和创作音乐、阅读文学作品、委托制作美术作品等活动);另一方面，流行文化通常指的是乡村和城市的劳动者们集体表演的实践活动。他们不仅被排除在精致文化之外，而且被认为是完全不相符合的，可能会产生危险的社会愿景。伴随着从封建社会向资产阶级社会的重大社会转型，精致文化的观念被包括艺术和科学在内的“高雅文化”所取代：即那些宣称体现人类普遍意义的作品。在相当长的一段时间里，这种“高雅文化”与流行文化的残余共存。正是由于技术的巨大进步，“高雅文化”真正的对立面“大众文化”才在20世纪之交出现，它声称具有经验的普遍性：对每个人来说都能理解并真正产生兴趣。在经济方面，高雅文化与大众文化之间存在着竞争关系。但也有人认为，它们之间不可能存在文化竞争。因为它们针对的是不同的但却可能共存的接受态度。本文的目的就是对这种差别进行描述并对这一明确概念图式却似乎特殊的问题进行讨论。     

家庭背景如何影响青少年数字技能?——基于家庭资本投入的解释

数字技能是青少年应对数字时代挑战的核心能力之一，目前相关实证研究较为缺乏。基于1 120份中学生问卷调查数据，描绘青少年数字技能现状，并在经典的资本理论视角下分析青少年数字技能的阶层差异及形成机制。研究发现，在各类技能中，青少年创造性技能的得分最低；青少年数字技能存在显著的阶层差异，高阶层家庭的孩子更具优势；家庭经济资本和文化资本的投入是青少年数字技能形成分层的重要中介机制，且文化资本的中介效应更显著。在家庭、学校、社区等不同场域投入相应资本，帮助低阶层青少年提升数字技能，是弥合数字鸿沟、构建包容型数字社会的有效途径之一。     

“四色课堂”“圈粉”基层群众

内蒙古自治区满洲里市新开河镇胜利社区不断探索适合自身建设发展的新路子,探索开办“四色课堂”,对接群众需求,“圈粉”基层群众,让党员教育更接地气,更有人气。     

《档案法》新增专章加持下新人档案的收集整理

新人档案的收集、整理是人事档案管理的“工作原点”。在档案法新增信息化、监督专章的加持下,新人档案的收集、整理要优化纸质、信息化材料的“双套制”收集、整理操作,设计好材料收集登记表和电子总表,并不断加大信息化力度。档案工作监督制度也为档案的收集、整理助力。     

论白居易《与元九书》的文学、认识、审美价值

《与元九书》的重要性和影响力在白居易25封书信体文章甚或全部文学作品中位居前列,具有不容忽视的多元价值.从文学价值看,《与元九书》对唐前诗歌演变历程进行了勾勒、批评,对现实主义诗论进行了阐发、总结,文本体现出严谨缜密、叙议兼举的艺术特色.从认识价值看,《与元九书》为后世提供了了解作者成长历程、诗人在当时的社会美誉度、与诗人相关的诗坛佳话及唐人诗歌生产的方式、诗人对自己文学创作评判的文献依据.从审美价值看,《与元九书》具有浓烈的感情色彩和人文情怀,读者于其中深切感受到诗人与元稹的倾情晤谈,以及他对唐代诗人成就的赞赏与遭际的同情.