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141.
142.
张民 《陕西学前师范学院学报》2019,35(10):1-7
学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。园本课程是幼儿园按照国家与地方政府课程的基本精神而进行的课程选择、重组与整合而形成的适合幼儿园特点的个性化课程体系。本研究选择幼儿园园本课程内容的构建作为研究内容,以天津市河东区第八幼儿园的小、中、大班幼儿为研究对象,采用行动研究的方法,力求从“核心素养”的精髓和内容入手,重点解决建设教学活动资料库问题。基于核心素养的园本课程建设要以核心素养为指导思想。要把握核心素养精髓,以培养“全面发展的人”为立足点,确立3-6岁各年龄段核心素养的具体内涵,继而本着“眼中有孩子,心中有内涵”的原则确定园本课程的课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。 相似文献
144.
我国异地就医费用结算改革取得新进展。人力资源和社会保障部近日公布了《关于进一步做好基本医疗保险异地就医医疗费用结算工作的指导意见》,要求到2016年全面实现跨省异地安置退休人员住院医疗费用直接结算。 相似文献
145.
146.
钰民 《同济大学学报(社会科学版)》1998,(4)
由上海市经济学会、海派经济论坛组委会与我校文法学院联合举办的“经济体制改革20年回顾与展望理论研讨会”,于10月30日在我校召开. 相似文献
147.
如何完善我省教育体系结构,建立不同学制衔接的立交桥运行模式,为人们提供更多接受高等教育的机会,是大众化教育阶段教育改革的当务之急。为此,对构建江西普职教育立交桥运行模式的必要性及运行机制作了些探讨。 相似文献
148.
取双五次样条函数为位移试函数,给出了矩形悬臂板横向弯曲问题的加权残值解,算例证明该法精度高,收敛快,简便,实用。 相似文献
149.
美国是第一个创设总统制的国家.总统制是55位制宪代表在116天封闭式会议里讨论、争辩、权衡的结果.总统制是邦联政体走到尽头的必然产物,它一举扭转了美国建国早期中央行政权力弱小而依附的状态,但在任期、权力、选举等方面都表现出"君主"的特征,因而引起了许多制宪代表的强烈反对.经过二百多年的历史证明,制衡机制成功地避免了总统制蜕变为君主制. 相似文献
150.
1953年发生的高岗事件,是中国共产党在全国执政以后党内高层发生的一次严重权力斗争。高岗把攻击矛头直指中共七届一中全会选出的中央书记处五大书记排名第二的刘少奇和排名第三的周恩来,只是由于毛泽东经过权衡,最终将高岗及饶漱石端了出来,才结束了这一斗争。 相似文献