地方院校高职高专学生中推行行业英语教学的问题及策略分析

随着经济全球化的快速发展,中国在世界经济舞台扮演者越来越重要的角色,中国与世界各国的经济往来越来越频繁和密切,这就对中国各行各业的从业人员有着越来越高的要求,自然也就对他们的英语水平也有着更高的要求。高职院校的学生对提高自身的职业英语能力有着更加迫切的渴望和要求,因为他们的学习定位就是为将来的就业作好定向性、职业性的定位,中国企业在国外的发展及外国企业在中国的发展都为他们提供了广阔的就业天地,但前提是他们得有一定的英语职业素养,这样,他们毕业后才能快速地适应他们所从事的岗位。因此,行业英语教学的开展就成了适应新的就业形势需求的不二选择。     

对土地利用总体规划与主体功能区规划有关问题的思考

前不久,我国首个全国性国土空间开发规划《全国主体功能区规划》由国家发改委对外全文发布。这个规划是战略性、基础性、约束性的规划。国家层面的主体功能区战略提出了构建城市化地区、农业地区和生态地区“三大格局”和优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发这四类开发模式。《全国主体功能区规划》提出的优化开发区域,包括环渤海、长三角、珠三角三个区域。     

后哥本哈根气候谈判中的基础四国

基础四国是由中国、印度、巴西和南非等主要发展中国家组成的气候集团,鉴于其成员在发展中国家和世界上的影响力,使得该集团在国际气候谈判中备受关注。在构建后京都气候机制的谈判中,基础四国的立场表现了很高的协调性,但也存在一定的差异。总体而言,基础四国的出现和协调行动有力地推动了国际气候谈判的开展,为尽快达成后京都气候安排做出了积极的贡献,是后哥本哈根气候谈判成功不可或缺的重要力量之一。然而一系列不确定因素的存在,基础四国最终能在构建后京都气候机制中发挥何种作用,尚有待进一步观察。     

和而不同 多元共生——略论全球化背景下中国文化发展策略抉择

伴随经济全球化而来的文化全球化、多元化,既为世界各国文化的发展提供了机遇,也对世界各国文化的发展提出了挑战。面对文化全球化的冲击,中国文化发展的基本策略选择是和而不同、多元共生,即一方面要积极面对和主动地和入并坚持自己文化的民族个性,同时要以共生共荣的理念原则来正确对待和处理我国文化与外域文化的关系。     

要素结构、技术效率与乡村振兴

提高农业综合生产能力是乡村振兴战略的重要目标。本文采用多元OLS回归和随机前沿生产函数的方法,对我国农业要素投入的结构特征和技术效率进行实证研究,研究结果表明,我国农业生产要素投入结构单一,产值增长主要靠化肥投入和水利设施建设带动,并且农业生产技术效率低下。乡村振兴战略的实现关键在转变传统粗放的农业生产方式,提升农业生产技术效率。     

高职院校弘扬工匠精神:价值意蕴与路径选择

工匠精神具有普世价值,是全社会的共同追求.高职院校是新时代工匠的主要培养基地,弘扬工匠精神,是高职院校的时代担当.广州城市职业学院以培养新时代高素质技术技能型人才为己任,坚持"文化塑校"办学理念,通过将工匠精神融入顶层设计、课程和专业建设、社会实践、环境打造等人才培养全过程的实践探索,取得了初步成效.     

多元价值观对高校思想政治教育的冲击及其应对

多元价值观对高校思想政治教育产生了全面冲击。为应对这一严峻挑战,高校思想政治教育必须坚持马克思主义教育不动摇,同时不断创新思想政治教育理念,正确引导思想政治教育价值取向,努力拓展思想政治教育教学内容,并积极改进和探索教育新法。     

经济活动空间聚集的内生机制与区域协调发展的战略选项

因主流经济学本身的缺陷以及传统研究把握区域本质方面的局限性,至今在把握实现协调发展机制方面仍存在欠缺。基于现实的块状经济和循环累积因果机制的角度,本文提出了要实现区域协调发展必须打破不断强化发达地区区位优势的循环累积因果机制,而要打破这种循环累积机制,则要降低发达地区和欠发达地区之间的一体化程度,必须在发达地区和欠发达地区之间设立一定的政策梯度的主张。而要实现区域协调发展,在欠发达地区则应实行有别于发达地区的政策。     

公立医院公益性内涵界定及相关问题探讨

新医改环境下实现公立医院公益性已成为深化公立医院改革的重要内容。文章在系统文献复习和归纳总结的基础上,对当前公立医院公益性内涵进行了界定,对公益性淡化引起的医院经济效益和社会效益失衡、医院自我定位与政府定位背离、医患之间信任缺失与矛盾突出等问题进行了探讨,有针对性地提出了强化政府维护公立医院公益性主体责任,落实公立医院公益性载体责任,构建政府监管、供给竞争、保险购买"三足鼎立"医疗服务运行机制,"逼"与"促"双举措,鼓励公益性捐赠等推动公益性落实的建议,以期为进一步推动公立医院公益性落实提供借鉴。