关于全球问题研究的系统方法

七十年代,将作为综合研究全球发展过程这一新的研究方向形成和发展的时代载入科学史册。现在,人们通常认为下列问题是最尖锐的全球问题:防止地球上生态和气候平衡的不可恢复的破坏的问题;供应地球上日益增长的人口所需的粮食、原料和能源的问题;克服令人发指的落后形式和社会经济不平等,保证地球上的全体人民享有现代文明、科学技术进步、保健的成就的问题。全球问题包括广泛的经济、政治、社会、法律和道德问题。它们直接关系到人民如何理解他们的领土、资源、环境的主权,     

中国传统政治哲学的困境及其现代转换——兼论现代政治哲学的构成

文艺学作为一个学科的边界总是随着文学事实、文学经验和文学问题的变化而变化。文艺学边界问题的涌现,基于对这样一些问题的理解:文学是否如某些人所说的已经终结或即将终结?文化研究或文化批评是否可以取代文学研究?今天我们需要什么样的审美?我们是否已经不需要“理性”精神的审美,而只需要“物质化”的审美?“文学的终结”近几年成为一个热门话题。一些人认为现在的社会已经处于高科技时代,在文化领域,图像的霸权已经势不可挡,视觉图像统治一切,哪里还会有文学这种非图像的文字的立足之地?这里我们必须给出一个文学不会终结的过得硬的理…     

俄罗斯与其他后共产主义社会现代化的社会学问题

国内外学术文献、传媒中普遍用“西方化”一词描述俄罗斯和其他后共产主义社会正在发生的过程。本文将讨论该术语的适用性及相应概念对东欧的有效性。二战以来,西方对描述第三世界解放与有集权经历的某些国家经济加速发展的“现代化与发     

新技术革命的由来和发展

本文分析了本世纪中期开始的科技革命的来龙去脉及其特点,提出了一些新的理论观点。     

当今世界经济发展展望——一个双速发展的世界

90年代以桌,发达国家和发展中国家的经济增长率呈现了戏剧性的分野。这种差别在80年代并不明显——仅仅相差1至2个百分点。然而,自1990年起,发达国家的平均增长率急剧下降,并在随后的3年里一直维持这种低速增长的局面,与此同时,发展中国家则保持了经济增长的     

重审智库现象

本文重新讨论了智库的定义、功能及其功能的实践方式。本文认为,在界定是什么构建了智库的这个问题上,人们不应如主流视角那样过度关注其组织形式,而应当聚焦于其所践行的功能。本文首先提出了一个经过修订的智库定义,接着讨论了如何运用葛兰西提示的批判性方法来理解智库功能。最后,运用马腾·哈耶尔(Marten Hajer)的话语联盟概念(discoue coalition concept)诠释作为国家外部的促变因素而起作用的智库。     

网络群体性事件内在逻辑的ERI模型分析

网络群体性事件作为一种特殊的利益诉求行为越来越受关注.“付出-回报失衡(ERI)”模型以社会交换理论为基础,从付出和回报的不对称视角探讨社会压力的形成机制和作用机理.基于此模型可以推导网络群体性事件的出现与参与者追求社会公平有关.参与者在现实世界中付出与回报的失衡状态引发的不公平感是网络群体性事件的重要驱力.本研究从政府管理和网络传播两个方面完善了“付出-回报失衡”模型,并提出了网络群体性事件的应对策略,为公共管理部门处理此类事件提供了整合思路.     

城市新移民的心理资本对城市融入的影响研究

选取了1 011名城市新移民作为调查对象,采用分层回归的方法探讨了心理资本对城市融入的作用。结果发现,“神经质”和“宿命感”正向预测“城市剥夺感”;“进取性”和“人际主动性”正向预测“城市获得感”;另外,代表人力资本的“学历”以及代表社会资本的“父母社会经济地位”对城市融入也有显著影响。重点探讨了心理资本影响城市融入的作用机制,并指出了通过开发心理资本促进城市新移民市民化的可行路径。     

少数民族大学生在异域文化下的心理适应

民族高等教育的整个过程,实际上就是引导民族学生对新的社会环境和文化氛围进行心理调适以达到新的和谐的过程.探讨和分析少数民族大学生心理适应问题的表现与成因,指出其客观存在的生活习俗、语言表达、思维情感、文化观念的差异以及少数民族大学生对这些差异的主观感受和归因方式对其文化适应过程的影响以及进而对其生活学习、人际交往、心理健康、生涯发展产生的影响,我们必须从民族教育的实际出发,了解每一个民族的文化心理,在教育、教学和管理方面采取特殊的方法,制订行之有效的措施,帮助民族学生更好地融入新的文化氛围,促进民族和谐和共同发展.     

论生涯辅导的研究视域及其理论架构

生涯辅导是就业指导的升级。生涯辅导在审视就业问题的同时,对个体的人生历程也有广阔而深远的透视。当前,生涯辅导关注的研究主题可以初步归纳为29小类7大类,这些研究视域随个体的生涯认同状态的演变而依序呈现。澳大利亚学者Pryor提出了生涯认同的象限图模型,划分了生涯认同的四种适应状态,该模型整合了生涯辅导的诸多症状内容、咨询取向和技术手段,对实务工作者有很好的指导作用。