从历史与哲学理解儒家全球领导力:古典模型与现代模型

在深入剖析儒家政治领导力的经典模型的基础上,提出了一个基于儒家文化观的政治领导力新模型。该模型以实用道德与公正道德的新融合为基础,吸收了儒家传统的核心价值精髓,并尝试在全球化的背景中对儒家经典领导力予以分析。这一新模型致力于不懈追求不同文化传统下国与国间的和谐以及和谐发展的功能。同时,该模型证明了当得到适当支持时,道德如何以及为何能成为给世界带来和谐与发展的主要力量。     

《吴晗传》与《史记》的实录精神

《吴晗传》与《史记》的实录精神方竟成苏双碧、王宏志所著的《吴晗传》，是我国新时期优秀的传记文学作品。它以翔实的史料、鲜明的爱憎客观地反映了著名明史专家、原北京市副市长吴晗从学生时代到他被迫害致死的历史，其中许多突出事件和入木三分的描写，具有深刻和深远...     

扶老敬老 风雨同行──记常宁县县长廖本翔

扶老敬老风雨同行──记常宁县县长廖本翔成新平鼠年阳春，万物吐绿，百花争艳。在湖南省老龄工作会议上，常务副省长王克英放下讲稿，用了近４０分钟时间，特别突出地介绍了常宁县县长廖本翔的敬老事迹。他反复强调：＂如果全省各级领导干部都像廖本翔那样敬老爱老，湖南...     

华侨,新宁铁路与台山

以广东台山县(民国前称新宁县)旅居美国的华侨资本为主投资修建的新宁铁路,是旧中国堪称为民族资产阶级修筑和经营的仅有三条铁路之一。新宁铁路从1906年开始修建公益至斗山线起,到1920年完成台城至自沙线止,先后三期公程,共筑成铁路137公里,以台山县城为中心,北接公益并直达江门北街,南至斗山,西抵白沙。日     

浅析基层审计机关如何开展政府投资项目绩效审计

审计署在《2008年至2012年审计工作发展规划》中明确提出2012年所有审计项目都要开展绩效审计。但是,从基层审计机关开展绩效审计实践情况看,绩效审计进展缓慢,出现绩效审计范围较窄、评价标准缺失、审计效果不明显等现象。本文结合政府投资项目审计的特点,对基层审计机关开展政府投资项目绩效审计进行分析。     

中国民营银行家:异质产权式竞争视角

一、同质竞争客体与异质竞争主体　　超产权论认为要使银行改善自身治理机制,基本动力是引入竞争,而变动产权只是改变机制的一种手段.……     

全局主成分法在土地集约利用评价中应用——以中部地区为例

在构建评价指标体系基础上,运用基于三维立体时序全局表的全局主成分法对1997￣2005年东部、中部、西部、东北地区原始数据进行分析,对比分析得出中国中部地区的土地集约利用水平变化规律。结果表明:全局主成分法的适用性广;近9年来中部地区土地集约利用水平在不断提高;中部地区土地集约利用水平与东部和西部、东北地区比较呈现两极变化趋势。     

试论孙权的用人之道

孙权(公元182年——252年),字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人,三国时吴国的建立者。 东汉灵帝中平元年(134年)爆发的黄巾大起义,沉重地打击了东汉政权,使之摇摇欲坠,名存实亡。此时,群雄并起,各霸一方,相互征战,连兵不休。兼并战争的结果,出现了魏、蜀、吴三国鼎立的局面:曹魏占据中原河北诸州,蜀汉偏安西南一隅,孙吴则控制江东诸郡。     

事件与场所:建筑理论必须关注的视角

本文引入了事件与场所这两个概念,并试图在它们之间建立联系。这两者是构成当今建筑理论的一对极为重要且富有意味的概念。通过对事件的分析与阐述,使得场所在理论的层次上更易于把握,在实践的层次上更易于操作。     

运用启发式教学法 培养开拓型人才

教学活动,实质上是教师引导学生向未知领域探索的过程。在这一过程中,要求把教师的主导作用和学生的主体作用有机地结合起来。能体现这种有机结合和时代特征的教学方法首推启发式教学法。这种方法不应仅仅理解为某一具体的教学方法,还应视为一种教学的指导思想。它的精髓在于激发学生学习的主动性,训练他们科学的思维方法、培养其自学能力和独立分析问题和解决问题的能力。所以,应该说,凡是能发挥学生主动性,启迪其智慧,训练其思维的种种作法均可叫启发式教学法。1　启发式教学法的基本特征1.1　“引起”。每节课教师自始至终都要做“引起”…