材料力学课程教改研究

教育部"力学系列课程教学内容与体系改革的研究与实践"项目成果在高等院校推广以来,笔者转变教学思想,对原有普通工科高校材料力学课程教学体系进行了重新审视,制定了材料力学教改的阶段性规划,在教材选取,课堂讲授内容筛选,平时作业批改、答疑,期末考核等各方面都有步骤地进行了教改实践,以摸索出适应我院情况的教学模式.     

男人的“后饭局时代”

热衷于在外面有饭局的男人,其夜晚的重点,多在饭后的那些局,这个道理我是很久以后才明白的。我曾经不解地问一个常年在凌晨才会回家的男人:“饭局,我也常有啊,吃完喝完聊完再磨蹭完,到晚上10时回家已经了不起,怎么你每次都要过了12时才回家呢?”他神秘地一笑:“别人不习惯吃完饭就回家的,大家都安排下一局。”是啊,这是饭局中男人间公开的默契,既然出来了,怎么舍得就回家呢?酒足饭饱,一回家难免被老婆骂,也不知道这一晚如何安排,男人们眼神一交汇,心意相通,接着赶下一局吧!     

艺术的生命也在于运动——关于20世纪现实主义的思考

历史已走近21世纪的门槛,艺术的历史也已临近了新的纪元。但是,时至今日,一些人对于20世纪的外国文学,对于它的基本规律,却说不出一个明确的见解;对于许多重要的文学艺术现象知之甚少,乃至茫然无知,出口提笔必称19世纪,好象不存在一个20世纪似的。这种情况是不正常的。 20世纪是一个发生了巨大变革的伟大世纪。她同样产生了伟大的文学和艺术。然而,对此结论,持异议者大有人在。他们说,20世纪没有出现巴尔札克那样的文学巨人,没有19世纪那种峰势巍峨的现实主义文学。诚然,19世纪是现实主义文学辉煌发展的时代,名家辈出,群星璀灿;名作之多,令人目不暇接。但是,进入20世纪以来,现     

论二十世纪欧美文学思潮

本文从现实主义、现代主义与后现代主义两个方面来论述20世纪欧美文学思潮。作者把20世纪现实主义放在与19世纪古典现实主义的比较中和20世纪时代背景下进行考察,认为出现了不同于19世纪现实主义的崭新特点。进入20世纪以来,现实主义在某种意义上说来,已发生质的变化。但这并不等于否认,20世纪的现实主义是19世纪现实主义传统的继承,只是这种继承,包括了突破性在内的创造性的发展。关于现代主义与后现代主义,作者提出了几个有争议的问题,这几个问题在现实主义研究中占有重要地位。对后现代主义这一文艺和文化现象,作者特别指出它的文化虚无主义,它的总体倾向是一种倒退。     

论前苏联20年代文学中的“同路人”现象

前苏联文学中的所谓“同路人”，指的是资产阶级作家和无产阶级作家之间的一个作家阶层，是由托洛茨基于１９２３年首先提出来的。“同路人”这一重要文学现象的存在，是由“同路人”在一定历史阶段的特殊地位、同路人问题引起的重大争论和当局的干预、“同路人”的命运及其对国家文学发展的影响等几个因素决定的。“同路人”作家的悲剧命运，有其深刻的政治和历史原因。     

体制转换 效益培增——大连市沙河口区深化区街企业改革的调查

去年以来,沙河口区委、区政府按照党的十四大和十四届三中全会确立的建立社会主义市场经济体制的改革目标,进一步解放思想,转变观念,加大区街企业改革力度,积极推进股份合作制、民营和“无主管体制”等多种形式改革,并积极探索对政府管理职能的改革,使全区区街企业充满生机和活力,推动全区经济持续、快速、健康地发展。去年全区实现工业总产值5.1亿元,销售收入     

关于我市失业保险工作的调查报告

加大了失业保险金征缴和发放力度。从2001年起，根据国务院和省委、省政府的统一部署，我市开展了为期3年的完善城镇社会保障体系试点工作。我市有关部门通力协作，努力做好失业并轨工作，加大失业保险金征缴力度，确保失业保险金按时足额发放。到今年6月底，我市失业保险参保人数为658814人，其中企业单位554192人，事业单位73256人，私营个体31366人。     

蒙古族幼儿园双语教师教学设计能力的现状调查——以呼和浩特地区为例

幼儿教师双语教学设计能力直接影响幼儿双语教学的成败。文章融合调查、观察等研究手段,以呼和浩特城区三所蒙古族幼儿园为调查对象,从＂蒙汉＂双语教学目标、双语教学内容、双语教学方法、双语教案编写等方面分析了幼儿＂蒙汉＂双语教师教学设计能力的现状,并就其存在的问题进行了探讨。     

过我眼即有我

马未都20岁时，每天骑自行车从西郊到东城上班，都要路过一个卖面茶的摊子。摊主是位老头儿，摊子上有一溜儿青花大碗，非常漂亮。     

关于新时期企业激励机制的创新思考

企业的激励机制,一直是企业界讨论的热点。怎么样构建市场经济条件的企业激励机制,已经成为当前我国国有企业改革的重点。本文主要介绍了激励机制在企业中的作用,以及激励机制的创新模式。