全文获取类型
收费全文 | 1582篇 |
免费 | 52篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
管理学 | 185篇 |
劳动科学 | 19篇 |
民族学 | 42篇 |
人才学 | 15篇 |
人口学 | 14篇 |
丛书文集 | 321篇 |
理论方法论 | 68篇 |
综合类 | 745篇 |
社会学 | 114篇 |
统计学 | 125篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 88篇 |
2013年 | 50篇 |
2012年 | 79篇 |
2011年 | 84篇 |
2010年 | 84篇 |
2009年 | 91篇 |
2008年 | 90篇 |
2007年 | 84篇 |
2006年 | 95篇 |
2005年 | 77篇 |
2004年 | 53篇 |
2003年 | 74篇 |
2002年 | 85篇 |
2001年 | 79篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 3篇 |
1977年 | 3篇 |
1964年 | 3篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 3篇 |
排序方式: 共有1648条查询结果,搜索用时 312 毫秒
191.
优秀本科生实行导师制培养模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
结合地质工程专业优秀本科生导师制的实行方法,措施和效果,阐述了推行本科生导师制培养模式对提高学生综合素质和创新能力具有积极作用。 相似文献
192.
豫薯10号原名 S52—7,是以红旗4号为母本,19—5为父本杂交选育而成,已通过河南省农作物品种审定委员会审定,并命名为豫薯10号。(一)主要特征顶叶及叶形为戟形或近长三角形,叶小蔓短茎细,全绿色,生长势较弱,薯形纺锤或下膨短纺锤形,薯皮红色,薯肉浅红色,表皮光滑。(二)主要特性:(1)特高产,春薯鲜薯亩产7000公斤左右,最高已达15200公斤;夏 相似文献
193.
194.
石镇平 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2004,16(3):22-24
实践是检验真理的唯一标准。通过实践的检验 ,不仅表明马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是真理 ,而且是绝对真理与相对真理的统一。因此我们应不断探索对社会主义建设规律的认识 ,以便更好地坚持和发展马克思主义 ,推动我国社会主义现代化建设持续快速协调健康地发展。 相似文献
195.
教育部于2002年颁发的《关于在中小学加强写字教学的若干意见》中指出:“规范、端正、整沽地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程、形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。” 相似文献
196.
197.
小学识字教学是小学教育的基础,提高识字效率是教育界一直追求的目标。近年来,出现了所谓的“快速识字”理论,形成了多种“快速识字”法,它们都强调识字的快和多。但各种“快速识字”法却有以下缺点:立论的心理学依据没有说服力,宣传的效果和速度不可信;要求的识字数量过高,对在小学教学中普遍采用的识字法的批评缺乏严肃的科学态度。 相似文献
198.
射洪县地处四川盆地中部,幅员面积1497平方公里,总人口104万,其中农村劳动力42万,人均耕地不足0.6亩,是一个人多地少,劳动力资源十分丰富的典型的人口大县、农业大县、劳务大县。 相似文献
199.
200.
“案例”一词来源于英语的“Case”,原意为情况、事实、实例等。“案例教学法”英文case-based teaching,是一种以案例为基础的教学法。是教师根据教学目标的需要,以生活情境或事件(案例)为题材,让学生把自己纳入一些案例场景,通过教学互动等方式展开的教学活动。教师在教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论。通过案例教学,学生不仅可以学到知识,掌握技能,而且有助于学生提高其综合素质,比较适合中职学校计算机类课程的教学。 相似文献