论科教兴国与教育产业的发展

科教兴国的根本宗旨在于通过科学技术、教育的大发展促进我国经济持续、快速的发展.教育产业的发展旨在以促进教育自身发展为目的,转换现行管理体制,优化公共教育资源配置,形成具有中国特色的社会主义教育产业新体系.重视教育在中国有着极深的文化根源,在我国大力发展教育产业具有极为充分的条件.教育产业的发展是实现科教兴国的重要举措.     

关于竹、木材产量统计归类问题的思考

我国现行的统计报表制度对全社会采伐的竹、木材产量的统计没有统一、规范的分类标准。在现行的农林牧渔业统计年报制度中规定,村及村以下采伐的竹、木材产量划归林业统计范畴;而在工业统计年报中,１９９７年以前将乡及乡以上采伐的竹、木材产量划归工业统计范畴,１９９８年以后无论是村及村以下采伐的竹、木材或是乡及乡以上采伐的竹、木材,只要采伐竹、木材的企业上规模,均划归工业统计范畴;在乡镇企业统计年报中则将乡、村竹木采伐企业采伐的竹、木材产量全部划归乡镇工业企业统计范畴。现行的统计报表制度对全社会采伐的竹、木材…     

武术进校园活动现状及对策研究

武术是中华民族的瑰宝,是一项内涵丰富、形式多变,具有独立体系和多种社会功能的体育运动项目。它可以强身健体、修身养性,在民族文化传承方面有着重要作用。因此,推进武术进校园很有必要。本文分析武术进校园活动现状,并提出武术进校园活动的推广策略,为进一步推进武术进校园活动提供新的思路。     

我国电子政务建设中政府自身问题解析

随着电子信息技术和网络化的迅速发展,政府部门也要求运用新技术改进自身以求更好地为社会服务.电子政务固然好处多多,但实施过程中却出现了很多困难.文章介绍了电子政务的概况,大致分析主要问题并提出一些解决方案.     

浅谈语法讲解的技巧

语法学习是达到语言交际的有效手段之一。教师指导学生学习语法应通俗易懂,简练形象。多年教学实践总结出七种语法教学技巧:口诀法、实例法、上口法、数理法、搭配法、复习巩固法、习题法。     

制约发展方式转变的深层矛盾及影响路径

制约我国经济发展方式转变的深层矛盾主要包括资源和要素价格扭曲、社会性规制不到位、基本保障和公共服务不完善以及国有企业现行制度安排存在缺陷等。这些矛盾与其所导致的经济发展方式问题相互缠绕、交织在一起，错综复杂。推进经济发展方式实质性转变，需要准确把握这些深层次体制性根源，深刻分析其影响经济发展方式的路径，找到关键环节，进行重点突破。     

阿萨姆的微型泰人共同体

一泰人在印度东北部,特别是在阿萨姆的历史上曾经起过重要作用。其重要性主要表现在,他们是公元1228年从东北部发动入侵,取得成功,并在印度土地上建立起一个存在了很长时间的王国的唯一民族。从最早时期,直到莫卧尔人出现,所有其他入侵都来自西北部。泰人王国——阿霍姆(Ahom)王国——的出现,在阿萨姆历史上是如此之重要,以致那里的中世纪时期的开端即从这一时刻算起。确实,早期不列颠行政官员也认为,阿萨姆的历史只能从阿霍姆人的入侵开始。     

概念、路径述评与展望

通过仔细梳理当前我国宪法实施的概念、内涵,认真考察宪法司法化、二元宪法实施路径、宪法实施的程序性实施和实体性实施路径等不同类型的实施路径,不难看出,我们应进一步解放思想,大胆尝试、探索宪法实施的新的方式、路径及机制,以获得理想的宪法实施效果。     

西方复式预算制度的启示

复式预算兴起于20世纪20-30年代,是在单式预算的基础上发展演变而来的。它是指在预算年度内将全部政府预算收支按经济性质归类,分别汇编成两个或两个以上的预算,以特定的预算收入来源保证特定的预算支出,并使两者具有相对稳定的对应关系。西方国家的市场经济体制较为成熟,与之相应的复式预算制度可为我国相关改革所借鉴。