创新教育:高等教育的使命

为建设创新型国家,培养结构合理、素质优良的创新人才,是高等教育的使命。鉴于目前我国高校实施的是过窄的专业教育,且注重功利,学生的人文底蕴不足,个性发展受到抑制的实际,必须大力推进创新教育。具体举措为:确立创新教育理念,探索创新内容,完善创新机制;转变教育观念,“授之以渔”,以创新教育培养大学生的创新精神;整合社会资源,打造实践平台,增强大学生的创新能力;完善科学的学术组织结构,强化学术权力,形成创新教育的良好环境;构建激励机制,将创新教育纳入总体教学评估体系。从而,实现大学建设的理想目标与价值追求,将建设创新型国家的发展战略落到实处。     

强制性信息披露对债权人保护的法律变革

信息获取不均衡是市场内投资者所面对的常态,由此造成了投资者利益可能受损.事实上,资本市场内部因信息获取失衡而引发的投机与欺诈不可避免,关键在于如何用法律的手段将证券欺诈等损害投资者利益的行为控制在最小的限度内.对债权人利益的保护而言,通过信息披露及时提示投资风险,降低信息搜寻成本,将间接的增强债权人利益的保障.不同种类的债权人获取信息的"实力"不同,不同种类的信息供给者提供信息的"能力"不同,以此为信息披露规则效用的出发基点来考量其对债权人利益的影响,会发现只有高效的强制性信息传递才能使公司资产与高管责任真正的发挥"增信"的作用,为债权人利益提供保护.可见,强制性信息披露规则发挥着多种功能,一定程度上控制着资本市场内欺诈发生的几率,从不同的角度对不同层级的债权人利益的保护发挥着重要作用.     

培养创新创业型景观人才的教学方法研究

结合创新创业型人才培养目标和国外景观设计学专业先进的教学方法,在继承传统景观类学科教学方法的基础上,提出以"全面设计观"为核心的"三位一体"(即理念观、艺术观和技术观)的教学方法,将创新创业型景观专业人才的培养分解为理念创新、形式(艺术)创新和技术创新三个相互支撑又互为补充的层次.阐述以"全面设计观"为核心的"三位一体"景观专业人才培养的教学方法,提出以"全面设计观"为核心的教学方法.该教学方法应经过课程教学实践的反复检验,根据教学"主体"的反馈进行及时调整.     

构建宁波民营企业和谐劳资关系的研究

伴随着宁波民营企业的壮大,其劳资矛盾日益突出,主要表现为工资水平较低、劳动强度较大、劳动合同签订率不高,其原因集中在劳方、资方和政府三个方面。所以,在构建和谐社会的大背景下,需要劳动者、民营企业家、政府采取相应的对策以构建宁波民营企业和谐的劳资关系,促进宁波民营经济更好的发展。     

有限责任原则的契约性功能研究

有限责任利弊皆存,由契约功能而附带的公平与效率价值虽不能被忽视,但风险外部性为其不可消失的衍生品,契约视角下的揭穿公司面纱规则从不同视角解读了有限责任的优劣。监督成本、破产成本以及债权融资的激励效应为债权人面对风险外部性的三个成本要素,揭穿公司面纱规则在降低风险外部性成本的过程中承受了过重的历史责任,债权人利益在公司有限责任原则所导致的风险外部性面前受到损害,寻求利益博弈中价值衡平的揭穿公司面纱规则亟需相关配套机制的完善与规制。     

农村初中办“3+1”班好

<正> 我国教育改革的大头在农村,农村教育改革的重点在初中。如何解决好初中毕业生的分流问题则是教育改革的一大课题。我们山西省运城地区现有初中502所,在校生达184684人,每年有6万余人毕业,而这些毕业生将近70％都要返回农村就业。为了使这些返乡知青在就业前能学到一些实用技术和致富本领,近几年来,我区不少初中在教育改革中试办“3+1”试验班,即初中三年毕业后,升不了学的毕业生在学校再接受一年左右时间的职业技术教育。据统计,目前全区已办起“3+1”班120个,开办各种实用     

信托投资公司金融租赁业务研究

作为金融业的组成部分,信托业和金融租赁业在我国经济发展中都扮演着非常重要的角色。分析了信托业与金融租赁业之间的天然联系,在此基础上,深入研究了两者之间的合作问题,其中着重分析了信托产品与租赁产品组合的模式,提出了信托投资公司开展金融租赁业务的实施方案,从而为信托公司业务的拓展奠定了基础。     

试论现代民族主义新浪潮

民族主义是在民族形成、发展的长期历史进程中逐渐形成的，是对本民族文化、传统、利益等的认同，是一种强烈的意识形态化的民族情感，是为本民族求生存、求发展、求繁荣昌盛的集中体现。它具有根深蒂固的历史根源和客观基础，是民族生存、繁衍、共同奋斗的纽带，表现为一种强大的内聚力，成为民族精神的本质特征之一。失去它，民族就会被同化、消亡；压制它，任何力量都会被它所摧毁；由于错误导向而出现的它的异化，对于一切民族、国家乃至世界，都是一种祸害。民族主义特别是现代民族主义，虽然时起时伏，却始终表现为强大的历史力量，一…     

隐喻体验性的多维阐释

隐喻体验性是语言范式转变到认知语言学后对隐喻本质的全新认识,体验性是隐喻的根本属性.隐喻体验性是建构于体验哲学、语言学、心理学和神经科学的基础之上的.此外,隐喻的跨域映射具有体验性,隐喻产生理解的基础跨域相似性也是基于身体、心理和认知体验的.由此我们可以得出结论:隐喻不是任意的,具有体验性,是有理据的.     

从"文化融合"到"多元文化"的转向——从跨文化视角解读《接骨师之女》

谭恩美在小说《接骨师之女》中对母女冲突的描写较之其前几部作品已居于次要地位,她更多地展现了女儿对母亲爱的萌发与理解,倾注了对多元文化的思考。这一叙事策略上的变化可以窥见作者文化心态的发展,也即多元文化观的显现。多元文化观正是我们解读《接骨师之女》以及挖掘谭恩美小说创作主题思想的关键所在。