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941.
鲜开林 《广州大学学报(社会科学版)》2013,12(3)
具体分析不同人性特点的不同人权诉求,即具体分析人类人性特点的人权诉求、具体分析群体人性特点的人权诉求、具体分析个体人性特点的人权诉求,对于我们彻底打破那种单纯片面的人权阶级化、政治化的思维定势和“以西方之是非为是非”的思维桎梏,从而真正确立科学发展观视野下“以人为本”的人文关怀有着不可小视的现实意义. 相似文献
942.
林玉川 《长江大学学报(社会科学版)》2013,(1):169-170
采用文献资料法、访谈法和问卷调查法对高校体育教师执行力状况进行分析,结果发现存在意识执行力问题、组织执行力问题、制度执行力问题和行为执行力问题。相应的对策:提高教师奉献精神,明确部门和教师责任,提高制度和行为合理性。 相似文献
943.
慕娅林 《长江大学学报(社会科学版)》2013,(9):164-165
随着大学英语四六级考试新题型的不断变化,听力部分占了总分的35%,大学英语听说课改革势在必行。针对英语听说课改革,斯坦福英语教学体系——TELL ME MORE网络在线学习课程的引入就显得意义深远,阶段性成果显著,但也存在一些亟待解决的问题。 相似文献
944.
颜翔林 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2013,18(5):80-85
庄子美学包含着古典主义的敬畏生命和热爱生命的思想以及反讽人类中心主义的意识,庄子主张生命形式的平等,认为生命的和谐自由和平等是最高的审美境界。 相似文献
945.
中国的出口导向增长方式一度取得辉煌成绩,让世界主要贸易国家承认中国的市场经济地位,被认为是经济转型成功的标志,不由得使人沾沾自喜;然而,2008年是个重要的转折点,金融危机粉粹了这种“转型成功论”,而保持内外需、投资和消费基本平衡和均衡增长仍然成为了中国长期努力的目标。因此,现在到了重新检视增长方式、重新关注消费率、向“增长大道”回归的时候。10年新政处于这个关口,如何评价相应的政策效果,也需要用这个历史尺度去考量。 相似文献
946.
947.
埃利亚斯在《个体的社会》中指出,个人与社会并不是两个相互独立的实体,必须实现从传统的实体思维转向关系思维来探究这两者之间的相互关系。同时,个人具有社会性与个体性的两大面向,它们是辩证统一的。在历史的发展变迁中,个人认同经历了传统的"我们认同"向现代的"个人认同",再向更高层次的"我们—自我平衡"的认同变迁。 相似文献
948.
迅速发展的自媒体信息传播呈现“去中心化、交互性强、传播迅速、内容良莠不齐”等特点,这对大学生国防意识的形成和传统的国防教育工作模式产生冲击与挑战。通过调查研究,表明大学生国防意识形成的途径呈现多元化特点,他们对国防知识的主动关注度不够,鉴别能力有待提升;与直接获取国防知识相比,大学生更喜欢技能训练和实地参观等实践类国防教育形式。高校国防教育应进一步调整思路,充分利用网络平台,有针对性地开展教育工作。 相似文献
949.
950.
探究债务期限的影响因素可引导企业优化债务期限结构,有益于挖掘企业价值与公司治理结构的关系。基于此,文章创新性地从宏观经济分析入手,从理论和实证两方面对企业债务期限结构的宏观经济影响因素进行研究。实证检验利用2003—2012年中国宏观经济数据和上市公司财务数据,运用协整理论和岭回归法建模分析得到:企业债务期限结构与宏观经济影响存在长期均衡关系,宏观税负、M2增长率、经济增长、金融机构实力与债务期限结构正相关,通货膨胀率与债务期限结构负相关,股票市场对债务期限结构的影响比较复杂。 相似文献