基于B/S高职院校实验教学系统的分析与设计

针对传统实验教学模式存在的弊端,提出将计算机信息技术应用于高职实验教学之中,建立一种自主性、个性化的开放式实验教学模式,在此基础上分析和设计基于B／S的开放式实验教学系统,并对其进行评价和效果分析。     

历史意识与先锋诗歌观念的现代性重构

二十世纪80年代末、90年代初以降,中国当代先锋诗歌经历了一次诗歌观念现代性重构的过程。这与中国当代历史进程以及历史场景的大范围转换有关,因此这种诗歌观念重构的过程,始终伴随着一种对于历史的不断的理解与接纳。在一系列的现代性思想景观的呈现当中,现代性本身在此间表现为一种审美现代性与历史深度牵连与融合生长的复杂形态。作为理解这一时段的诗歌观念的锁钥与现代性观念本身的新生,对于当下诗歌领域尤为重要.这可能恰恰说明了新诗艺术现代性本身的"未完成"性。     

CHALLENGE项目中期报告——变化中的欧洲自由与安全景观

CHALLENGE是一个综合性研究项目,由欧盟第六框架计划（Sixth European Union FrameworkProgramme）提供经费支持。欧盟第六框架计划由来自欧洲23所大学或研究机构的60名专家学者共同参与。CHALLENGE项目试图回答三个问题,并做出深入分析和评价：（一）在欧盟境内生活的公民及其他人员享有怎样的权利？（二）不断散播的不安全话语,各国政府及国际机构以公民安全或公民集体安全的名义所采取的保障、保护和强制性措施对居民造成怎样的影响？     

司马迁的经济思想述论

在中国古代史上,司马迁第一个系统地考察了商品经济的特征,还考察了经济与政治、经济与道德民俗的关系,提出了一整套发展生产、扩大交换、富国富家的经济理论,闪耀着朴素唯物史观的思想光辉。司马迁的新思想、新观点产生在汉武帝独尊儒术强化对思想控制的时候,实在难能可贵,是值得认真清理的一笔宝贵的文化遗产。     

建国四十年来三国史研究述评

三国鼎立的历史,耐人思索,应当认真地研究。为打开新局面,对建国四十年来(1949——1987年)的研究成绩作一番回顾与反思,是很有必要的。一、总成果述评三国史研究的总成果,有普及和中级的出版读物二十余种,有210家报刊及学报发表了827篇学术论文(这只是笔者粗略掌握的目录,实数篇目估计约九百篇),两项合计字     

德国诗意现实主义的悲情倾诉——评施笃姆小说《白衣骑者》中主人公的双重性格

从19世纪中叶到世纪末,德国诗意现实主义创作了许多脍炙人口的作品。诗意现实主义作品以抒情方式描写自然景色和人物心理活动见长,善于将人的心理活动与自然巧妙结合起来,但弱于批判性。然而这个流派的代表性人物施笃姆晚年的作品《白衣骑者》,改变了以往的创作观念,将诗意现实主义和批判现实主义结合起来,在悲剧创作上取得了巨大的成就,给人带来了强烈的感染力。     

基于医患互动的患者分类及管理策略研究

医患之间信息不对称、信任程度低,是导致医疗纠纷的主要原因,降低医患信息不对称的主要途径是通过医患沟通实现医患知识转移,而医患互动是典型的双向沟通,在医患知识转移中起着非常重要的作用。本文在文献阅读、访谈和预调研的基础上设计医患互动调查问卷,对浙江省三甲医院的医患互动状况进行实证调查。并利用统计软件进行数据分析,通过聚类分析方法将不同互动情况的患者分为四类群体,在此基础上,总结每类患者的个体特征、行为特点和医患互动规律,以期为医疗机构改善医患互动提供有效且针对性强的建议。     

我国法定兽用中药的元素分析(一报)

本文检测了368种兽用法定中药的Cu、Fe、Mn、Zn、Ca、Mg、P、K、Na、Li、Se等11种元素含量。结果表明:被测中药元素的平均含量为K9965.99、Ca6816.15、Na2826.62、P12347.0、Fe880.61、Zn455.85、Mg163.48、Cu129.85、Mn123.83、Li58.91、Se0.1281ppm。本研究填补了我国法走兽用中药尚无元素含量记载之空白。     

大学生心理素质全国常模的建立

提升大学生心理素质是落实素质教育和人才强国战略的必然要求。本研究旨在全面调查我国本科大学生心理素质发展状况，并建立全国常模。采用大学生心理素质问卷（简化版），对在全国高校分层整群抽取的37 544名本科大学生测量结果的统计分析表明：本科大学生心理素质整体及各分维度在年级、经济带、家庭居住地等方面存在显著性差异；在性别上，除个性品质不存在显著性差异外，男女生在认知品质、适应能力以及心理素质整体上都存在显著性差异。     

论教学实施与监控的基本策略

教学实施策略和教学监控策略是课堂教学中最重要的两类策略。教学实施主要应采取先行组织者和概念规则教学等基本策略；教学监控主要应采取主体自控、课堂互动、教学反馈、现场指导等基本策略。