论我国劳动力的国际转移

一、我国劳动力向国际转移的动因 1、国际间比较利益的巨大差异是驱动劳动力向国际转移的最原始动因。 资源的最优配置规律表明:资源总是从效率低的区位向资源配置效率高的区位转移。劳动力作为生产资源的一种也是从低价产业或地区流向高价产业或地区。从理论上讲,在充分竞争”的国际劳动力市场条件下(出入境自由、无垄断),只要劳动力流向境外的劳动收益(设为G)同在国内的劳动收益(设为g)存在差异,且这种差异大于由转移劳动力所引发的成本W(如交通费、手续费、安置费、收集信息费等)即G>g+W时,劳动力的国际流动就会源源不断。只有在劳动力转移的边际收益等于边际成本时,转移才会达到均衡。     

关于书法批评的一点断想──唐楷是书法训练的基本内容吗?

事实一，凡书报上介绍的书家成长过程几乎都可以概括为这样的公式：“XX先生书法从XX入手，再及各体、遍涉百碑千帖，融诸家所长，自成面目……”而“入手”者，多为欧、颜、柳等诸家。事实二，现行中小学书法和写字教材，各省市自治区各行一套，不下二十种，其中字体或颜，或欧、或柳均为唐楷，无一幸免。这是否意味着唐措是书法训练的基本内容，已经可以盖棺定论了？其实不然，大凡书坛中人都可以随手拈来，举出一两个不是从唐楷来的成功的书家的例子。这样，结论就不是充分的了。但仅仅证明“唐措是书训练的基础内容”的结论的不充分，…     

简评“宣和文化”

北宋末年宋徽宗统治时期的文化,是宋代文化发展的一个重要阶段。这里仅以“宣和文化”为题,对此作一概略的评述。一般认为,宋代文化是中国古代文化发展的一个高峰。史学大师陈寅恪说过:“华夏民族之文化,历数千年之演进,造极于赵宋之世。”形成这一局面的原因很多,诸如宋代经     

温台嬗变：跨入资本创富阶段

在中国民营经济的发源地——温州和台州,有一个奇特的“背反现象”,即温州与台州的经济增长速度、经济总量、财政收入增幅在浙江省不断下滑,其中台州已被绍兴、嘉兴等甩在身后,温州经济、财政收入：总量也不乐观,与杭州、宁波的差距越拉越大。     

关于现代化理念及指标的探讨

文章评价了世界上现代化研究理论的三个发展阶段及现代化发展观核心内涵的演进，指出浙江的现代化不应局限于工业现代化，而应有更广阔的视野。     

高校教学质量课后控制初探

教学质量问题是高校教学工作的核心问题,应建立必要的制度、运用有效的方法,对教学过程进行有效的控制。在借鉴企业全面质量管理和西方高等教育全面质量管理理论的基础上,高校应通过前馈控制、适时控制和反馈控制三种方法对教学质量进行控制,从而全面提高教学质量水平。而反馈控制是依据过去的教学情况,调整未来的教学行为的过程。文章在分析高校考试制度、教学反思、教学质量评估的基础上,主要对教学质量课后的反馈控制进行了初步的探讨。     

世味如茶我自尝——访原山西省作协副主席、文学评论家李国涛

李国涛先生的写作有着明显的时段性:鲁迅研究前后六七年时间,出了两本书;1989年之前又完成了一本二十万字的小说文体研究论文;1989年后,先生59岁,开始写小说,长中短篇八十多万字。这段时间的辛苦劳作损害了先生原本就一般的身体,于是在两次住院之后,先生“脑子里什么也没有了”。再下来,先生专事形制短小的随笔写作,古稀之年又卓然成华章。     

山西大学二十年来的办学成就和基本经验

本文系统总结了山西大学改革开放二十年来在扩大办学规模、优化教育结构、提高教学水平、增强科研能力、改善办学条件等五个方面的巨大变化，还特别从发展我国高等教育的规律出发，总结了六条基本经验，即“六个坚持”坚持以理论武装为教育发展的根本；坚持以党的建设为教育发展的关键；坚持以教育改革为教育发展的动力；坚持以创新精神为教育发展的灵魂；坚持以师资建设为教育发展的支柱；坚持以学科建设为教育发展的基础。世纪之交展望未来，这六条基本经验仍当对高等教育具有深远的指导意义。     

驾驭理论的研究回顾与展望

2005年是值得回顾的一年,这一年驾驭理论经过金绍选先生20多年的潜心研究,从无到有,从萌发生长到走向成熟,终于创造出了具有时代风采的崭新理论.在盖州,该理论已初步形成了自己的学科体系,风生水起,果树开花.新理论以专家智能团的集体智慧形式也相继取得了许多研究成果.在<驾驭论>出版三周年之际,回顾驾驭理论研究的发展轨迹,展望其未来的研究趋势,对于这一学科的发展壮大具有重要意义.