新中国高校学生资助制度的历史嬗变

从新中国成立至今,高校学生资助制度经历了4个阶段的历史嬗变,即从供给制和公费制向人民助学金制度为主发生转变;人民助学金制度走向式微,奖学金制度产生;奖学金制度与贷学金制度并存的新型高校学生资助模式的确立以及“奖、贷、补、助、减”等形式的现行高校学生混合资助制度的形成与完善。这一历史嬗变体现着中国社会的进步与发展,也呈现着中国高校学生资助制度变迁的必然趋势与曲折过程。     

中国科技政策发展阶段研究

本文认为,中国的科技政策的发展阶段可以这样划分:历史渊源:多家理论思想引导和重本抑末、重道轻艺的历史传统;萌芽阶段:重视理论指导,颁布发展意见,进行科技实践;形成阶段:在艰难曲折中建立机构、学科和政策体系,组织队伍和人员;发展阶段:明确指导思想、方针政策和发展战略,实施重大计划,完善法律制度,进行体制改革。     

大学生心理健康教育优化研究

大学生是推动未来我国社会主义全面发展的基础以及重要力量,而心理健康教育又是大学生培养领域新的研究方向,这就导致大学生心理健康教育成为我国社会广泛关注的焦点问题。当代大学生的心理健康问题在大学生活期间,其问题与发展始终同时存在,也越来越受到各级党委和政府的高度重视。如何提升大学生心理健康教育水平是教育领域一个新的难题。本文重点分析大学生心理健康教育的概念和意义并浅谈当前大学生心理健康教育工作中所存在的一些问题及其产生的原因,并对未来大学生心理健康教育优化路径提出建议。     

当代形式语义研究新进展——意义研究从静态向动态的转向

形式语义学把语言处理为一种静态系统,而动态语义学则认为语言理解是一个动态的、变化的过程,更加注重对话语意义的研究.而对动态语义学的基础概念"信息状态"有"个体的理解"和"社会的理解"两种,应正确对待意义研究动态转向给意义的理解带来的深远影响.     

项目教学法在房地产估价课程中的应用

传统的讲授法往往只是灌输给学生一些理论知识,而忽视了对学生实践能力的培养。绝大部分学生动手能力较差。而项目教学法是行为引导型教学的一种方法。将该法应用于房地产估价课程的教学,能充分调动学生的学习兴趣,提高学生的综合实践能力。但是教师在运用项目教学法时,往往会遇到诸如如何选择项目、如何分组、如何避免搭便车、如何进行项目考核等问题。针对这些问题,笔者通过在房地产估价课程教学过程中的摸索,逐渐形成了自己的一些做法,并取得了明显的教学效果。     

长征中教育农民士兵的方法及其现实启示

红军长征是空前绝后的人类奇迹。中国工农红军之所以能创造这一奇迹,与中国共产党对农民士兵教育问题的重视密不可分。中国共产党通过采用阶级情感教育、文化知识教育、民主体验教育和典型示范教育等一系列教育方法,促使处于文盲状态的农民士兵迅速成长为甘为革命理想献身的红军战士。在中国特色社会主义新时代,我们需要深入研究红军长征中中国共产党在农村士兵教育方法上取得的成就,从而获得诸如因人施教、因事施教、因地施教和因势施教等重要启示。     

基于高职生视角的微商现状的调查报告

随着智能手机发展及微信功能的完善,高职生微商越来越多,通过实证研究从高职生的角度来考察高职生微商经营现状,以及影响高职生在微信圈购买力的主要因素,发现存在以下问题:暴力刷屏;信任和人脉不足;产品质量一般;售后无保障;价格不明确.并提出了相应的整改措施.     

绿色增长下的导向性技术创新选择研究

针对如何正确引导 GHG 排放的气候反馈经济损失下导向性技术创新,以实现长期的绿色增长这一问题,基于 DICE 模型,重构导向性技术创新不同的动力要素及其与气候变化之间的内生关系,建立了可体现绿色增长“均衡性”、“包容性”和“可持续性”的非线性最优控制模型。数值仿真结果显示: 气候反馈经济损失不容小觑; 偏于生产的绿色技术创新导向下社会生产力强劲但存在气候环境恶化风险,偏于减排的绿色技术创新导向下气候反馈经济损失小但存在增长动力匮乏风险,二者虽均可实现长期的绿色增长,但中性的绿色技术创新导向会更稳妥; 偏于生产的绿色技术创新导向下人均消费变化率在短期内会显著提升。     

吉林市传统企业转型升级研究

目前,吉林市经济增长相对放缓,经济增长幅度和产业竞争力明显滞后于东部沿海地区其他主要省份。而且,随着吉林市大多数企业面临着产品附加价值低、自主品牌和知识产权较少、拥有较低的产品技术含量、生产成本低的优势被削弱等一系列问题,吉林市的企业生存和发展都受到了这些因素的严重影响。本文通过分析吉林市传统企业的相关情况,提出对于吉林市传统企业升级转换具有可行性的参考建议。