坚持人民的社会主体地位

党的十八大报告提出,在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握“八个必须”的基本要求,并使之成为全党全国各族人民的共同信念,其中“坚持人民主体地位”被列为“八个必须”之首,彰显出党对“人民主体地位”的自觉与主动,从而进一步深化全党对科学发展观的核心理念的认识.要在现实中体现人民的主体地位,在实践中坚守人民的主体地位,就必须坚持人民在社会财富创造中的主体地位,坚持人民在社会利益分享中的主体地位,坚持人民在社会主义国家政权中的主体地位,坚持人民监督国家权力运行的主体地位.     

提升物业服务满意度的思考

物业服务满意度是物业服务工作的重要考核指标,是业主住户对物业服务质量好坏、物业管理水平高低的客观评价和真实反映,直接影响着物业服务企业的生存和发展,作为物业服务企业必须努力提高服务对象的满意度。     

对普通高校田径选修课诸问题之思考与对策研究

文章主要以调查访谈法、文献资料法等方法对普通高校体育与健康课中田径选修课受冷落的原因,以及把田径作为选修课存在的诸问题进行了分析,并提出了相应的改进对策.     

对“科学传播”概念的若干分析

本文对学术界关于“科学传播”概念争论中所涉及的一些问题进行了讨论, 给出了关于“科学传播”概念的基本描述。本文认为, 科学传播是“指科技知识信息通过跨越时空的扩散而在不同个体间实现知识共享的过程”, 包括专业交流、科技教育、科学普及、技术扩散等四个基本方面。     

大学师范专业体育基础薄弱生的主要特征与对策探索

体育基础薄弱生是指体育基础知识、技术技能、身体素质和锻炼习惯等方面不及其他同学,存在着较大差距的学生.如果这些学生体育基础薄弱的问题不能及早解决,必将成为以后体育学习的障碍,影响体育技术技能的发展.更为严重的是造成身体素质下降,难以完成各项学习任务,在今后的工作中造成难以估量的损失.     

“愉快教育”在体育教学中的运用

一、建立良好的师生关系“愉快教育”是充满爱的教育。没有师生之间的爱,就没有“愉快教育”。学生“新其师,信其道”,才能“乐其教”。教师要以和蔼的态度,亲切的语言从学习、生活上关心他们,把微笑面容、鼓励和期待带进每一堂课,千方百计地创设和谐、融洽、快乐的课堂气氛。对于差生,要随时捕捉他们身上的闪光点,对他们的微小的进步,也要给予肯定的鼓励。老师要时时处处给学生做表率,与学生建立平等、融洽的关系,使学生乐于和老师交朋友,也乐于和这门学科交朋友。二、教学内容上的变化在具体的教材内容上,逐步改变纯竞技体育教学和训练形…     

哈尼族奕车女子服饰、发式的变化

一、服饰、发式历史原型 哈尼族支系奕车人,聚居于滇南红河县西北部的大羊街、浪堤、车古三个乡所属的94个自然村寨。据1990年全国第四次人口普查,共有1900多人。建国前,其社会形态已进入封建地主制经济阶段,但却保存着较为原始的文化特征。尤其女性服饰样式较有特色。 奕车人按其传统,女性终生赤足,至寿终正寝时,儿孙们方予以穿上勾尖花鞋,以便认祖归宗,否则难以到达祖灵故地。她们崇尚黑色,喜用靛青浸染的湛兰色小土布做衣服,下穿紧身短裤,起至大腿上端,以下全部裸露,视短裤紧勒至现出丰满的臀部原形为美。无论     

中国金融的曙光

4月1日，不是一年365个日子里平常的一天，但是，1996年的4月1日却意义非凡：降低关税是日实施；《外汇管理条例》此日生效：保值贴补该日停办、；《贷款证》制度这天开始实行；中央银行公开市场业务操作于该日启动；《信用卡业务管理办法》也于此日执厅，就连96无记名（一期）国债也是这天发行结束。我们把这几件新闻联系在一起，不难发现这样一种现象：它们都是关于中国金融业的改革，对于我国这样一个发展中国家，时间的巧合和对机遇的捕捉足以让国人警醒：市场经济的大潮终于裹挟着狂风巨浪向我们袭来。降低关税，为走向世界铺平道路199…     

健全的班底、扎实的工作

健全的班底、扎实的工作何兹全（北京师范大学教授）看到《北京通史》的出版，非常高兴，也非常激动，因为我是特邀编审，知道编撰此书的辛苦和历程，真是不容易。中国的历史编纂，大多是以全国为对象的。例如二十四史，都是以皇朝全国为对象的，又是以中央朝延为集中点的...     

东亚区域经济合作的约束条件及主导力量——“10＋1”合作模式可行性研究

在全球各区域经济合作中,东亚区域经济合作处于制度推进的初级阶段。在东亚合作约束条件序列中,经济整合度和贸易开放约束较小,主导国和主导力量约束次之,政治和文化约束最大。与欧洲和北美区域经济合作不同,东亚文化背景殊异;百年殖民历史伤痛犹新;放弃国家主权疑虑重重,还没有形成能够协调各方利益和促进区域经济合作的稳定制度机制。在内部和外部条件限制下,东亚经济一体化只能通过三个相互割裂的“东盟10 l”机制“迂回”推进,而且在相当长时期合作采取的是自由贸易区方式。