大学生挫折教育探析

目前大学生中面对困难和失败而体验挫折后,出现萎靡不振、消极怠学、焦躁烦闷等心理现象的还不少。今日大学生的身心健康状况与“明天”中华民族的兴衰息息相关,高校及社会各界切不可掉以轻心。高校应加强对大学生的挫折教育。挫折教育主要是通过对大学生挫折认知的提高、挫折承受力的加强和挫折后心理的调整,来促使大学生达到自强不息的良好精神状态。     

博物馆陈列的主题与主题的表达

博物馆陈列的核心在于陈列主题的确立和主题表达方式的设计。本文以中国文字博物馆和殷墟博物馆基本陈列为案例,回顾了两大博物馆确立主题和表达主题的历程,探讨陈列内容和陈列形式之间的关系,指出两大博物馆都在主题表达方式上力求突出陈列主题,达到了出色的陈列效果,但仍有改善提升的空间。深度分析现有陈列的成功与缺失,既有助于促进博物馆陈展事业的发展,也符合改善策展工作的要求。     

“文艺与现代化”学术研讨会综述

进入新世纪后 ,包括文学艺术在内的思想文化领域出现了一系列新的现象 ,曾经对人类社会发展进程产生过积极影响的文学艺术在新世纪里的表现 ,理所当然地受到国内文艺理论界的注意 ,研究文学艺术与现实的关系 ,最大限度地发掘现代化进程中文学艺术的积极潜能 ,成为当代文艺学研究的一个重要课题。深圳大学文学院、《文学评论》杂志社于 4月 1 3至 1 4日在深圳大学联合召开“文艺与现代化”学术研讨会 ,代表中有许多国内研究这方面问题的著名学者 ,深圳大学副校长刑苗教授到会表示祝贺 ,他指出 ,现代化需要弘扬人文精神 ,研究文艺与现代化的关…     

英国工业革命时期人口的增长和分布的变化

工业革命在英国资本主义的发展史上占有极为重要的地位。没有工业革命,英国资产阶级的政治统治就得不到巩固,资本主义制度也就无法最终确立。在工业革命期间,英国的人口迅速增加。虽然,人口的数量增长和分布情况不是社会发展的主要因素,不能从根本上决定一个社会的发展。但是,由于“任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。”因此,“人口的增长对社会的发展有影响,它促进或者延缓对会的发     

世界近代史学科革新问题的探讨

前阶段,中国世界近代史研究学术讨论会在厦门大学召开,会上对世界近代史学科教学改革与科研的一些问题,发表了许多不同的看法。现将我们对有关学科革新方面的一些意见整理出来,以请教于同行。关于世界近代史编纂体系的问题世界近代史大约有280年之久,这是世界历史中一个极为重要的阶段。从现有教材来看,突出以政治史为骨架,这不算错,但失之狭隘。对世界近代史体系的革新,我们觉得应从多种角度去设想,就是要从经济发     

历史哲学的学科性质和定位

人的存在在时间中的展开就是历史。人对自身历史的自我意识经历了“历史观--历史理论--历史哲学”的发展过程。历史哲学具有自己独立的学科基点，是介于哲学与史学之间的一门特殊的中介学科。历史哲学的两个分支--思辩历史哲学与批判历史哲学--在理论形态方面是前后相继的关系，在问题域方面则是作为历史本体论与历史认识论而互补的。唯物史观为历史哲学这两个分支的辩证统一奠定了基础。     

马克思“意识形态”概念论要

“意识形态”概念在思想理论、政治生活乃至国际关系中都扮演着重要角色。这一概念虽然几乎人人熟悉,但却不容易把握其确切的含义。在国内教科书中,“意识形态”与哲学、道德、艺术等“社会意识形式”相等同。而在国际上,据说“意识形态”一词的定义或用法有一、二百种之多。诸多定义或用法的论争往往又是围绕着马克思“意识形态”理论展开的。本文试图探讨马克思本人赋予“意识形态”一词的含义,从而为辨析种种意识形态理论提供一个出发点。当然,这里也有笔者自己的理解和发挥。     

从国家起源、本质看经济、政治体制改革

国家是经济发展到一定阶段即社会分裂为阶级并陷入不可调和的矛盾之中,为了使“这些经济利益相互冲突的阶级,不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭就需要有一种表面上驾于社会之上的力量,……这种从社会中产生但又自居于社会之上并且日益与社会脱离的力量,就是国家”。     

英国工业革命对劳动妇女的影响

关于英国工业革命对劳动妇女的影响,在过去一些论述英国工业革命的专著、文章和教材中,一般都侧重于揭露资产阶级对女工的残酷压迫和剥削,强调资本主义工厂制度给妇女带来可怕的灾难。当然,对资本主义制度和资产阶级进行揭露是十分必要的。因为工业革命的每一成就,无不沾满了英国工人阶级包括广大女工的血汗。但是,只停留在这一方面,或者据此而认为工业革命对劳动妇女的影响主要是消极方面,则是片面和背离历史事实的。本文拟就这个问题谈谈个人的不成熟看法。