全文获取类型
| 收费全文 | 2162篇 |
| 免费 | 51篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 管理学 | 238篇 |
| 劳动科学 | 11篇 |
| 民族学 | 36篇 |
| 人才学 | 55篇 |
| 人口学 | 21篇 |
| 丛书文集 | 499篇 |
| 理论方法论 | 110篇 |
| 综合类 | 1000篇 |
| 社会学 | 186篇 |
| 统计学 | 64篇 |
出版年
| 2024年 | 11篇 |
| 2023年 | 30篇 |
| 2022年 | 18篇 |
| 2021年 | 16篇 |
| 2020年 | 28篇 |
| 2019年 | 24篇 |
| 2018年 | 20篇 |
| 2017年 | 28篇 |
| 2016年 | 40篇 |
| 2015年 | 49篇 |
| 2014年 | 107篇 |
| 2013年 | 83篇 |
| 2012年 | 117篇 |
| 2011年 | 117篇 |
| 2010年 | 113篇 |
| 2009年 | 118篇 |
| 2008年 | 119篇 |
| 2007年 | 107篇 |
| 2006年 | 96篇 |
| 2005年 | 103篇 |
| 2004年 | 106篇 |
| 2003年 | 89篇 |
| 2002年 | 76篇 |
| 2001年 | 75篇 |
| 2000年 | 48篇 |
| 1999年 | 48篇 |
| 1998年 | 43篇 |
| 1997年 | 44篇 |
| 1996年 | 43篇 |
| 1995年 | 41篇 |
| 1994年 | 23篇 |
| 1993年 | 22篇 |
| 1992年 | 19篇 |
| 1991年 | 17篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 17篇 |
| 1988年 | 14篇 |
| 1987年 | 24篇 |
| 1986年 | 15篇 |
| 1985年 | 24篇 |
| 1984年 | 11篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 11篇 |
| 1981年 | 17篇 |
| 1980年 | 13篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1978年 | 2篇 |
| 1965年 | 2篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有2220条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
教育对经济增长的抑制效应是教育对经济增长双重效应的一个重要方面。本文从确认教育对经济增长的抑制效应的存在出发,分析了教育对经济增长抑制效应的具体情形,探讨了教育对经济增长抑制效应的存在机制。 相似文献
12.
财政是国家的一项重要职能,是国家政权活动的一个重要方面,财政政策是政府调控宏观经济的主要手段。要做好财政工作,促进国民经济发展,就必须按照社会主义市场经济的要求,大力推进财政体制和财政管理制度改革,完善财政职能,调整优化支出结构,逐步解决财政自身存在的问题,完善公共财政体系。 一、推进税费制度改革,健全财政收入机制,提高财政收入水平 1.继续完善现行税制,大力加强税收征管。一是要完善增值税制度。二是规范消费税税基,适当扩 相似文献
13.
本文以二甘醇代替其它多元醇与已二酸反应合成聚酯多元醇 ,再以合适的OH/NCO比与二异氰酸酯TDI生产聚氨酯胶粘剂 .成本低 ,各项粘接性能达到或超过同类产品 .同时利用了制备乙二醇时的副产品二甘醇 ,一举数得 相似文献
14.
陕甘宁边区人权法律的颁布与实施 总被引：3，自引：0，他引：3
杨永华 《兰州大学学报(社会科学版)》2003,31(3):86-90
本文叙述了陕甘宁边区人权法律产生的背景 ,阐明了陕甘宁边区人权的法律概念 ,概括了陕甘宁边区保障人权的重大措施 ,总结了陕甘宁边区保障人权的历史经验 相似文献
15.
<正>在实践中,公司被工商行政管理部门吊销营业执照或自动歇业解散后,无部门组织清算,股东不管,甚至借机私分和转移公司财产的现象屡见不鲜,虽然公司法对公司的清算及其责任承担作了相关规定,但只是粗线条的规定并与现实相脱节,立法严重滞后,从而造成公司债权人的合法利益被严重侵害却无法获得法律的救济。 相似文献
16.
作文评价是作文教学中一个值得关注的问题。传统的作文教学评价是教师唱主角，对学生作文的优缺点进行评析，评语密密麻麻，但忽视了学生这一主体，因而，作文评价是单一的，静止的，诊断式的，高耗低效的。“新课程标准”倡导评价是为了学生的发展，强调学生主体的参与，这就要求我们调动好每一位学生的积极性，发挥他们的主观能动性，让评价真正成为 相似文献
17.
~~实践三个代表 服务三个转变 2003年全省国土资源系统新闻报道通讯员培训研讨会掠影@冯书剑 相似文献
18.
屈永华 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2008,10(4):9-11
从法治与和谐社会具有内在的统一性和关联性入手，论证了法治在构建和谐社会中所具有的形式价渣、实体价值和程序价值，从而证实了法治对构建和谐社会的价值意义。 相似文献
19.
探讨了学习型组织和组织学习两个术语在内容及概念等各个方面的不同 ,指出了组织学习只是存在的过程 ,而学习型组织则是一种理想的组织形式 相似文献
20.