机关干部要把学习作为第一位的需求

建设学习型社会、学习型党组织、学习型机关,是党中央提出的一个重要目标,是形势所逼、大势所趋、使命所系、现实所需。适应建设学习型社会的需要,加强机关干部自身的学习,既是贯彻上级精神和践行科学发展观的具体行动,也是新阶段、新形势对机关干部提出的新要求。机关干部自身知识水平、能力素质如何,关系到事业的成败。只有把学习作为第一位需求,才能不断增强自觉性,真正把学习搞好。     

浅析纪检监察干部的必备素质

文中从纪检监察干部要做到自己不腐败、敢于反腐败、善于反腐败的角度．简要论述了纪检监察干部应该具备的基本素质。     

评葛志毅先生的力作《周代分封制度研究》

葛志毅先生的《周代分封制度研究》一书,是当代西周史研究的一部重要著作,今年初作为《金景芳师传学者文库》第一辑的一种由黑龙江人民出版社修订出版。这对于西周史的研究当是一件极有意义之举。西周的分封制度是一个很有价值的重要研究课题,它涉及到中国古代社会早期的国家起源及西周的政治体制问题。关于分封制与郡县制的研究与争论,自秦汉至明清不绝于史,近代从学术上研究分封制而又有较大影响的首推王国维先生的《殷周制度论》。但他对分封制的研究尚比较粗略,只是有开拓之功。而葛先生的《周代分封制度研究》对周代分封制度的起源、性…     

行为优化是保证会计信息质量的有效措施

会计信息质量在经济活动和决策中是至关重要的.会计信息占了整个经济信息量的70%以上,它的好坏决定了经济信息的质量,进而影响经济工作决策的质量.但我国目前会计信息还存在失实的情况,有些甚至非常严重,直接影响了国家税收,甚至在一定程度上扰乱了整个经济工作的秩序.     

发展伦理新视角：虚假发展与真实发展

发展伦理承担着从伦理价值的角度审视社会发展轨迹的使命.以发展伦理的视角,对发展轨迹做虚假发展和真实发展的界定,是对社会发展过程的反思与批判,是对发展价值的清理与排序.虚假发展与真实发展作为发展伦理研究的两个维度,对发展伦理学科的构建提供了有益的理论支撑.     

建设“档案强国”发展战略目标的思考

档案强国这一新战略目标的提出,体现了党和人民对档案事业的新要求,将对档案工作者形成新期待,对档案事业的更好更快发展具有重要意义。     

试析当前建筑电力工程中的安全问题

安全问题是电力工程中的一个重要问题,对电力工程的发展有着直接的影响,本文通过对电力工程的工程状况进行分析,提出了在电力工程今后工作的一些重要观点,希望能够有所借鉴意义。     

边疆民族地区基层民族事务治理的社会支持路径研究--基于内蒙古自治区F旗X公司的个案考察

新时代边疆民族地区的社会主体可以依托社会支持路径实现协同治理,这表现为社会力量基于亲密性社会关系网络为各民族群众提供社会资源来优化基层民族事务治理的过程和结果。通过理论发掘和微观实践,以内蒙古自治区F旗X公司为典型个案,从结构和功能两方面归纳边疆民族地区基层民族事务治理中社会支持的实现逻辑。在结构层面,通过空间基础、信任基础和动力基础,社会力量与各民族群众建立起亲密性社会关系网络结构,并转化为社会资本;在功能层面,依托关系网络传递发展资源、认同资源和交融资源,发挥保障发展、引导认同、促进互嵌的现实功能,提升各民族群众的获得感、幸福感、安全感。优化边疆民族地区的基层民族事务治理,要始终坚持和完善党的领导,促进社会支持与正式保障的衔接,为实现社会支持提供促进条件,未来拓展方向在于提升基层各民族群众的自我发展能力。     

普通高校“A+B学分制”课程体系的构建——来自重庆邮电大学学分制改革的探索

“A＋B学分制”课程体系是以培养全面发展的大学生为出发点,由着眼于“厚基础、宽口径、重实践、强能力”的A学分类课程与着眼于“多方位参与、重过程体验,促个性发展”的B学分类课程整合互动而形成的整体系统。这种课程体系解决了实施学分制带来的若干困扰,促进了学生的学习积极性和参与意识,推动了教育教学改革的深化。构建和运作这种课程体系需要推进分级管理、提供制度保障体制、形成工作机制等。     

科举制度再思考

科举制度创立于隋朝,盛行于唐代,历两宋、明、清,前后持续实行了1300多年。实行公开的竞争考试,择优录取,这是中国古代官吏任用制度的一大进步,对选拔官吏、加强封建国家职能曾起过积极作用。但是,科举制度也经历了一个由盛转衰的过程,至明清时期日趋僵化。一、科举制度是历史发展的产物科学制度的产生,有其历史的必然性。隋朝以前,中国古代的选官制度大体上经历了四个阶段：即西周时期的世卿世禄制、秦朝的军功爵制、两汉的察举征辟制和魏晋南北朝时期的九品中正制。西周时期实行分封制度,这是建立在井田制基础上,以宗法血缘关…