中学体育课"四自"教学模式——自编、自导、自练、自评

本文在现代教育理论的指导下,依据新大纲、新教材,解放学生,让学生在老师的适时点拨和诱导下,自编、自导、自练、自评,进行创造性学习,真正体现学生的主体作用.     

走出经济学发展的微观迷宫

日益复杂的社会经济活动迫使人们前所未有地严肃正视经济理论体系中宏观微观分离的缺陷及其对经济发展形成的障碍。经济起源、伴随和服务于人及社会的全面发展,只有聚焦人的行为,深化微观分析,采用与传统的建模实证相结合,并基于个体的建模分析(ABM),借助大数据、人工智能和机器学习等当代科技的强力支撑,构建虚拟社会和计算实验平台,实现多学科大跨度和深度的交叉整合,经济学发展才有望跳出微观迷宫和自设陷阱,凸显其人文社会科学的本质特征,从而更好地揭示宏观经济的复杂奥秘并提供更为合理的预见。     

变态母爱,摧毁了儿子的幸福和生命

痛失丈夫，她带着儿子艰难度日，不言再嫁1960年，在湖北某市粮食部门工作的宋春英经人介绍，认识了大她3岁的汽车司机许运富，并于翌年秋结为夫妻。婚后，两人相亲相爱，特别是儿子志明呱呱落地后，三口之家过得更是美满幸福。然而，不幸偏偏降临在这个幸福的家庭。1964年深冬，许运富在妻子的叮嘱声中出车了。车行到山路拐弯处，突然失去控制，汽车一头翻下山谷，车毁人亡。宋春英得到消息，当即昏迷过去。悲痛欲绝的宋春英安葬了许运富后，带着才两岁的儿子艰难度日。宋春英几乎将她全部的工资都用来给儿子买吃喝，但还是吃了上顿愁下顿…     

国际传播语境下中华文化中亚传播的共识之路

当前以新疆为原点面向中亚地区的中华文化国际传播尚处于起始阶段,还存在着文化传播力与媒介影响力失衡、国际传媒报道失真、本土性价值观念与话语体系失语等文化传播困境。在国际传播语境下推动中华文化中亚传播,将文化传播视野扩展至人类共同发展层面,可达成与不同民族国家各文化间的传播共识,实现中国与中亚各民族国家的和平对话,延伸中华文化国际传播的意义空间,促进世界文化多元和谐共处。     

少数民族聚居区双语传播发展研究--以媒介情地论为分析视野?

大众传播媒介在少数民族地区开展双语传播是事关民族身份认知、文化认同以及中华民族生态多样性的重要实践。以媒介情地论为理论基础,将情感嵌入空间、时间、社会维度作为分析路径,考察双语传播在少数民族聚居区的发展情况,指导当前双语传播发展中所面临的问题,实现双语传播的有效达到,目的是增进少数民族聚居区多元民族文化繁荣稳定。     

匈奴风俗中的"收继婚"——人类学视野中的婚姻合理性

说起收继婚,更多的人把它看作是一种奇风异俗,似乎仅仅是历史上的一种“另类”。而本文试图用人类学的理论和研究方法,来论述匈奴风俗中的“收继婚”,使读者摆脱这种态度,以一种客观的角度来审视收继婚的存在发展的合理性。     

RCEP架构下中日韩服务贸易特征及合作路径

RCEP生效为中国服务贸易高质量发展和中日韩服务业合作提供了重要机遇。利用Eora MRIO数据库中15个RCEP成员国在12个服务行业的投入产出数据，基于社会网络研究视角，对中日韩三国服务业及其细分行业的区域内贸易网络特征进行比较分析的结果表明：在RCEP成员国产业间贸易网络中，中国服务业进出口的贸易广度增速均显著高于日本和韩国，且进口贸易广度一直大于出口贸易广度；日本和韩国是中国服务业建立有效进口贸易联系的首要选择。中国服务业在贸易网络中的中介能力不断提升且已经超过日本，说明中国的“桥梁作用”显著增强，其中知识密集型服务业的中介能力提升是驱动中国服务业中介能力整体增强的主要原因；日本和韩国在一些细分行业上也体现出较强的中介能力。在RCEP框架下，中日韩可进一步强化知识密集型服务业合作，推动传统服务业转型升级，完善数字贸易规则体系，顺应数字经济发展趋势。