教育领域正成为“腐败重地”

不久前,中央纪委研究室委托地方纪委和有关统计部门,在北京、江苏等10个省(市)开展党风廉政问卷调查。调查显示:教育与建设工程、政法机关等同列为腐败比较严重的5大领域。作为佐证,多家报刊也陆续披露了大、中、小学和其它教育机构中形形色色的腐败事件。     

孩子,你为什么这么容易上瘾

一项有趣的网上调查曾吸引了1000多名父母“实话实说”,结果表明:对游戏和短信成瘾的孩子在班上的排名很少有进入前20名的,而“重度成瘾”的孩子所引发的考试作弊、夜不归宿、动辄出走等一系列严重问题也日益突显出来。家长观点:孩子在儿童期玩的天性未经释放,很容易成为“上瘾     

病理学实验课多样化教学方法探讨

通过采用以问题为中心并结合临床病理讨论会等多样化的实验课教学模式,同时增加有关诊断病理学知识等方面的教学内容,理论联系实际,使医学生能更好地掌握病理理论知识和实践技能,以利于培养学生获取知识的能力、创新能力和临床思维能力。     

基才平衡计分卡的公共部门战略管理

作为一种有效的战略管理工具,平衡计分卡能够实现多重管理因素的动态平衡。经过论证,平衡计分卡由私营领域引入到公共部门战略管理是可行的,而且对于中国公共部门的管理实践具有显而易见的现实意义。尽管基于平衡计分卡的公共部门还处于尝试和探索阶段,但若能将平衡计分卡与公共部门自身的内在属性结合起来,平衡计分卡将会在公共管理的实践中发挥更大的功用。     

論乡族势力对于中国封建經济的干涉——中国封建社会长期迟滞的一个探索

解放以前,我为着探索中國封建經济問題,曾搜集一些有关史料,發現中國封建經济的發展規律,內容極其丰富,与歐洲歷史相比較,有其相同之处,而又具有濃厚的中國特点。其中,如鄉族势力在中國封建社会經济里所引起的作用,便是一个耐人尋味而值得研究的問題。1946年我曾就上述題目,撰寫乙文,略抒已見。     

中国高等教育溯源—论北洋西学学堂、南洋公学和京师大学堂的创建

中国近代教育最早出现于18世纪40年代,它是由外国教会举办的一些学堂,其中有些学堂后来发展为著名的大学,但这些大学并不完全符合中国当局和民众对于国家独立、民族自强的发展愿望.直至19世纪90年代,中国逐渐出现了北洋西学学堂,南洋公学和京师大学堂,产生了中国近代大、中、小学和师范学校的系统学制.这是中国近代教育事业的划时代的创举.     

选择正确的企业战略

对于以中小规模为主体的企业来说,选择正确的企业发展战略是必须放在经营的优先位置的。     

明代江南地主经济新发展的初步研究

上、明代江南地主經濟的發達中國的江南經濟,自宋代以後,由於政治中心的南移,卽陸續在開發中,特别當時對於圩田的重視,作物品種的改良,使得江南的墾田面積大為增加,而穀物的收穫額也大大提高,是以后來雖在蒙元的壓迫之下,江南的地主經濟還是有發展的。如元末常熟有「芝溪虞氏、福山曹氏、半洲徐氏,并以貲雄州里」。無錫则「江虞强續,称四巨室,謂其富甲一郡」。其他像陸道原、顧仲瑛、沈萬三等也都是有名的人物。但是當時江南經濟是建立在殘酷的封建基礎上面,所以雖然根據元末王楨的農書,我們見到那時中国農业生產技術有很大的進步,然終為這不合理的生產關係的阻礙,而未     

论中国封建社会中的村社制和奴隶制残余

人们在研究中国史时提出许多感兴趣的问题,诸如中国历史上的时局,有如走马灯般的变动,封建王朝不断兴衰更迭,农民战争此起彼伏,连绵不绝,不时出现新贵族代替旧贵族、游牧贵族代替农耕贵族的情况;其在财产权上也不是很稳定的,所谓“千年田,八百主”,即足说明其间变动的剧烈。从表面上看来,随着新王朝的建立似乎一切都变了,人也变了,农民皇帝取代了蒙古大汗。可是,如果宏观整个社会,则似乎一切都没有变化,耕田的还是农民,当地主的照样是地主,中国社会的发展始终迟滞缓慢,一直没有超越过自然经济的界线,处于一种“死的拖住活的”的状态中。为什么中国封建社会这样迟滞不进呢?这必须从中国封建社会的内部社会经济结构加以探索,找出造成迟滞的原因。     

明代后期江南城镇下层士民的反封建运动

上、明代后期江南城镇市民经济的成长在明代后期的反封建斗争中,江南城镇的士民曾热烈的参加这一个运动,并在反专制、反勒索、反科举、争田价的斗争中,起着一定的作用,构成早期市民运动的另一种斗争形式。为什么明代后期的下层士民的分裂运动,我们不视为单纯的封建统治阶级的内部斗争,而认为其在一定程度内含有一种启蒙运动的意义。那末,要估计这一个事实,就必须从当时的社会阶级关系进行说明。