广东省物流企业物流金融发展阶段分析

针对我国物流金融跨越式发展特征,本文对广东省三家大型国有物流企业开展物流金融业务的发展路径进行了探索性研究,总结归纳了广东省物流企业物流金融发展路径理论模型,详细阐述了我国物流金融发展的跨越式特征。模型表明广东省物流企业物流金融业务的发展可以分为三个发展阶段:业务探索阶段、快速发展阶段、业务调整阶段。最后,针对现阶段物流金融面临的主要问题提出了三点建设性建议。     

心血熔铸教育辉煌──党的三代领导核心与共和国教育事业

以毛泽东为核心的党的第一代领导集体除旧布新,改造旧教育,提出了一系列适合中国国情的教育思想,并指导实践,为新中国的教育事业奠定了坚实的基石;以邓小平为核心的党的第二代领导集体继承和发展了毛泽东教育思想,在十年动乱造成对教育极大破坏的情况下,拨乱反正,励精图治,开创了社会主义教育事业的新局面;以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体继承和发展了毛泽东、邓小平的教育思想,全面实施素质教育,把我国教育事业发展推进到一个新的阶段。新中国教育发展史,留下了党的三代领导人倾心培育的轨迹。     

影响农民收入增长的因素及对策研究

农民收入的增加是关系到我国经济发展和社会稳定的一个全局性问题。该文首先考察农民收入增长的现状,然后对影响农民收入增长的因素进行分析,从增长方式、农产品成本、价格、市场体系等方面提出有效增加农民收入应采取的对策。     

辽宁省朝阳县产业结构演进实证分析

利用偏差份额模型对辽宁省朝阳县的产业结构进行了定量分析,结果表明,朝阳县的产业结构素质较差,第一产业的竞争力在不断下降;第二产业的竞争力较强但波动很大,对县域经济的发展呈现出高的贡献率;第三产业发挥稳定且有竞争力上升趋势。通过比较劳动生产率模型分析优势产业发现,朝阳县的优势产业在第二产业,因而产业政策制定应以壮大第二产业为主。第三产业是朝阳县的朝阳产业,存在巨大发展潜力。通过产业演进理论分析朝阳县的产业发育还不成熟,产业结构有待优化和升级。     

文本中的作者:《黛茜·密勒》中的视点人物分析

《黛西·米勒》是亨利.詹姆斯的早期作品,历来的批评重点多集中在黛西.米勒所代表的清新自然的美国女孩形象和作品的国际主题上。可是,根据小说视点人物的看法,他分不清楚黛茜.密勒到底是卖弄风情还是天真纯洁。视点人物的态度和批评家的判断之间的差距值得重视。作家对视点人物的着墨远大于对主人公的描写,《黛西.米勒》中的视点人物是一种类型,出现在其不同时期的作品中。通过对视点人物的探讨,可以引出"文本中的作者"与"文本外的作者"的概念,解读出《黛茜.密勒》的视点人物与作家的密切联系。     

浅谈中职平面设计专业实行新型学徒制的必要性

随着我国市场经济的腾飞,人们生活水平的不断改善,社会对平面设计人才的需求量也在不断增大,对人才的质量要求也随之水涨船高.中职学校注重理论传授的教学模式早已无法满足现代社会对人才的需求.怎样才能培养出理论与实践并重的高技能型人才,是当前中职学校迫切要解决的问题.本文从平面设计专业人才培养现状、新型学徒制的优势、制约因素三个方面,就平面设计专业实行新型学徒制人才培养模式进行阐述.     

先秦儒家“德政”、“德教”关系论

先秦儒家"德治"思想可概括为"德政"与"德教"两个层面,两者之间存在着辩证统一的关系,即 "德政"是"德教"的前提,"德教"是"德政"的保证。细探究二者的关系,对于我们今天的行政伦理建设、公民道 德建设将不无裨益。     

完善我国精神损害赔偿制度之立法构想

精神损害赔偿制度作为我国的一项重要法律制度,尽管其历史非常短暂,但经过学术界不懈的探讨以及司法实践的不断积累,我国精神损害赔偿制度在理论研究方面取得了一定进展,审判实践中也积累了一些经验,但总体来说,还不够成熟和完善,司法实践中在对该问题的处理上存在较大差异。我们应立足本国国情,充分借鉴国外先进的理论及实践经验,不断充实、发展、完善我国的精神损害赔偿制度。文章在总结前人研究成果的基础上,试图对我国精神损害赔偿制度存在的缺陷进行分析与探讨,并对此提出立法构想。     

谈体育教学中的思想教育

体育教学是实施思想教育的一个基本途径,它具有一定的特殊性.体育教育从一定意义上讲,也是对学生施行思想教育的过程,对于加强学生的组织纪律性,培养集体主义精神、爱国主义精神,锻炼学生的意志品质,形成良好的道德行为,有着其它专业教学所没有的优势.     

论英语自主学习中的几个问题

"自主学习"源自二十世纪六十年代西方教育界掀起的关于培养学习者"终生学习技能"和"独立思考"的大讨论.经过40余年的发展,这种自主性非常强的学习方式被我国越来越多的学者和学生所接受.