全文获取类型
收费全文 | 204篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
管理学 | 12篇 |
民族学 | 31篇 |
人才学 | 3篇 |
丛书文集 | 19篇 |
理论方法论 | 37篇 |
综合类 | 94篇 |
社会学 | 6篇 |
统计学 | 5篇 |
出版年
2021年 | 1篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 8篇 |
2013年 | 2篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 3篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 4篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1964年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 4篇 |
排序方式: 共有207条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
马来半岛的土著居民塞芒人、塞诺人和贾昆人,据1978年统计总共有4.5万人。马来人称他们为“奥朗阿斯利”(土人),“奥朗胡坦”(林中人),“奥朗达兰”(内地人),“奥朗布基特”(丘陵人),“奥朗乌 相似文献
43.
莎吾列&#;贾凯 《新疆大学学报(社会科学哈文版)》2010,(1):36-39
本文主要对中国现代著名阿肯艾帕克在阿肯弹唱(Aytes)历史上地位,及其弹唱的主要内容和艺术特色进行探讨。 相似文献
44.
旦增赤列 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0070-0070
在我国西南部农牧地区,由于自然环境、教学条件等的因素,学校、家长和社会对书法教育的忽视,使得很多小学生对书法没有兴趣。这一现象在阿里地区基础书法教育教学中十分普遍。文章就围绕于此,简要分析了农牧区小学书法教学现状问题,并有针对性地提出了几点改善对策。 相似文献
45.
用微软Visual FoxPro 6.0中文版设计和实现了开放式的湛江师范学院物理系设备资源管理系统.给出了此管理系统的模块结构、数据库结构和逻辑模型. 相似文献
46.
让生计可持续 总被引:27,自引:0,他引:27
可持续生计 (SL)是过去十年中出现的一个概念 ,通过包括社会发展全球峰会在内的各种国际论坛而逐渐立足。可持续生计的思路是实现可持续人类发展的可操作途径 ,为可持续地减少贫困提供了政策的和规划的框架。这个具有综合性质被人见仁见智地解释 ,本文即讨论它的演变过程。政府、非政府组织、捐助者和社会目前都在运用这个概念。人们已经搞出了各种工具和方法用于设计、实施和评估国家层次上的可持续生计项目。本文分析了在实施可持续生计项目时所要遇到的限制 ,末了还就可持续生计的政策和规划问题对各种将来的行动建议进行了讨论。眼下 ,台子已经搭好 ,就等着联合国开发署、双边合作伙伴、开发银行、基金会、研究机构、政策智囊团以及市民社会组织大显身手 ,为减少贫困实现向可持续生计的全球转变了。 相似文献
47.
随着新课改的逐渐深入,传统灌输式的教学方法已经不适应高中语文教学的发展,合作学习法作为一条新道路,能够激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习,在实际运用中具有良好的价值。本文结合高中语文教学现状,对高中语文课堂合作教学中存在的问题、合作教学中应该采取的措施进行了探讨,并例举了几条实例,望能对广大教师有所启示。 相似文献
48.
生活方式是社会科学中用于评述某一社会内人们日常生活的条件和特点的一种概念。生活方式是由一定社会经济形态的本质和特点决定的。例如,人们常常说资产阶级生活方式、社会主义生活方式。在该社会经济形态内部,某一阶级、 相似文献
49.
今天捷克人和斯洛伐克人的祖先来自北方,他们的发祥地应远在奥得河和维斯瓦河以外的某个地方。要说他们来自别处,那是难以设想的。有人说,捷克人是六世纪时因阿瓦尔人的压迫而由东南方向徙入的。这纯系无稽之谈。C·恰姆别尔还认为,斯洛 相似文献
50.
从1954年出版的《蒙古通史》和1966-1969年出版的蒙文版三卷本《蒙古通史》来看,尽管对从古至今的历史作了总的叙述,但有关民族学的内容仍嫌不足。为此,从事民族学研究的苏蒙两国学者决定在1990年编写出综合性专著《蒙古人的民族起源和民族史》及《蒙古人民共和国现代民族文化发展状况》。并在苏蒙历史文化综合考察队中组建了民族学分队,主要任务是收集蒙古各民族的民族学资料。 相似文献